“ 刷子和喷枪”反思.doc

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1、“刷子和喷枪”说课稿【教学目标】•学会使用喷枪工具•综合运用刷子、曲线等工具【教学内容】•刷子工具•喷枪工具•曲线工具【教学重难点】重点：刷子工具的应用难点：刷子工具的应用【教材分析与教学建议】教材通过画一幅简单的图形——乡村风景，介绍了刷子和喷枪工具的用法。而且在画好“乡村风景”之后，又详细介绍了“画图”程序的帮助功能。有一定美术基础、对画图感兴趣的学生，可以利用“帮助”功能通过自主探索学习。为进一步巩固刷子和喷枪工具的应用，教师可以设计一些综合练习，让学生熟练掌握这两个工具的操作方法和应用场合。由于画图工具

2、的介绍基本结束，教师应逐步引导学生灵活应用各类工具进行创作性画图。【教学方法和手段】综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同吋鼓励学生积极创作。【教学过程】一、复习铅笔和曲线等工具的应用师（演示并讲解）：同学们，请大家说一说这是一幅什么画？（学生回答：山坡上的房子）师：画这副风景画需要用到哪些工具？（教师指定学生回答：铅笔、直线、矩形、椭圆、曲线）师：现在请同学们动手试一试，画出这副风景画，而且给画添上漂亮的颜色！（学生练习，教师巡视指导）二、学习刷子工具师：同学们画得都不错，但是老师

3、总觉得这副画还少了一些东西,大家说说看，画里还少什么东西？（学生冋答：花、草、树、小鸟、小河等）师：好极了！老师现在给这副画再添上一些树。（边讲解边演示操作步骤）第一步：选择曲线工具，画好树冠的轮廓；第二步：单击工具箱中的刷子工具，类型框中选择合适的刷子形状，选择棕色为刷子的前景色，然后在画布上拖动鼠标指针，画出树干和树枝。）第三步：单击工具箱中的用颜色填充工具，选择棕色为前景色，为树干填充颜色;第四步：选择用颜色填充工具,选择绿色为前景色，为树冠填充颜色。师：现在请同学们动手试一试，为你口己刚画的画添上更多漂

4、亮的花草和树木！（学生练习，教师巡视指导，并展示优秀作品）三、学习喷枪工具师（展示教材上的作品）：原来“山坡上的房子”现在己经变成了一幅漂亮的“风景画”，画里有不仅有房子，还有树、草、花和小鸟。请大家注意比较这副画和自己的画，看看那个工具你没有用到，但是老师的这副画里却用到了？（学生回答：喷枪）师（边讲解边演示）：喷枪的“头”可以改变大小，就像我们学过的橡皮一样，可以为不同区域喷洒颜色。（学生练习，教师巡视指导，展示优秀作品）四、综合运用刷子和喷枪工具画花朵［教师边讲解边演示］第一步：灵活运用椭圆工具画出花瓣。

5、选择椭圆工具，同时选择第三种类型，以红色为前景色，画出5个叠加的椭圆，这样漂亮的花瓣就画好了。如图所示：笫二步：用刷子工具为花瓣“点”上一些花蕊，注意笔头的使用。如图所示：第三步：用

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7、线画出弯弯的小枝条。漂亮的画板长在弯弯的小枝条上，会变得更有生气。大家猜猜用什么工具可以完成？（强调曲线粗细的选择）如图所示：第四步：用喷枪工具修饰花蕊，注意均匀，可以配合放大镜使用。如图所示：［学生自主修饰美化花朵］师：现在请同学们口己动手画一画书上96页的花朵吧。如杲有问题，不仅可以向老师和身边的同学请教，还可以向计算机求

8、助。（教师演示“画图帮助窗口”的打开和基本应用）小结:师生共同交流学习收获）