首师大版四年级上册品德与社会教案.doc

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1、品德与社会四年级上册全册教材分析一、本册教材在全套教材中的地位及作用：本册教材在3年级课程学习的基础上，按照儿童认识生活的顺序，将学生的视野从自我、家庭、学校、社区等内容逐渐扩展，安排了“由购物想到的“、“通信连万家”、“灾害无情人有情”、“学习中长大“4个主题单元。二、本册教材内容安排：第一单元：“由购物想到的”，教材安排了“多样的购物天地”、“买东西的学问”、“购物时要节省”、“做文明的小顾客”4个主题。第二单元：“通信连万家”教材安排了“从烽火台到互联网”、“现代通信改变着人们的生活”，“通信沟通你我他”、“文明同心”等4个主题。第三单元：“灾害无情人有情”

2、教材安排了“生活中也有灾难”、“当灾害来临时”，“人间自有真情在”、“灾难后的思考”等4个主题。第四单元：“学习中成长”教材安排了“我学会了”、“我会学了”，“珍惜时间”、“学无止境”等4个主题。三、本册教学目标：1．让学生认识多种购物场所，包括外国的一些购物场所，了解它们的特点，开阔学生的视野。从中认识到多种多样的购物场所与人们生活的关系，与人们交往的关系，与社会发展的关系。2．让学生认识多种购物场所，包括外国的一些购物场所，了解它们的特点，开阔学生的视野。从中认识到多种多样的购物场所与人们生活的关系，与人们交往的关系，与社会发展的关系。3．培养学生从小尊重父母

3、的劳动，不乱花钱，学会合理花钱，学会勤俭节约。4．了解买卖关系，初步知道如何尊重售货员的劳动，如何爱护商品，如何做一名文明的小顾客。5．（请将后面几个单元的教学目标复制上）四、本册教学时间：36课时。第一单元：“由购物想到的”一、本单元教材分析：在人们的日常生活中，特别是在现代化的社会生活中，购物，以不仅成为人么物质生活的一部分，他更是人们精神生活的一部分，享受生活的具体体现。从某种意义上讲，购物，体现着人与人的关系，人与物质的关系；人们的文明程度等。因此，购物既是个人行为，也是社会行为。购物是一个复杂的过程，里面包含着知识、规则，也体现着人们的智慧。从小了解消费

4、过程中的知识和规则，树立合理消费，聪明消费的意识，熟悉购物的过程，掌握简单的狗枉法，有利于学生综合素质的提高。理财使现代社会每个人必须具有的能力，勤俭节约是中华民族的传统美德。它既是对创造财富的劳动者的尊重，也是对自己父母的尊重。小学生对购物已经有了一些亲身的体验，很多儿童愿意随父母打各种购物场所为自己买各种食品和衣物，对买卖过程有了初步的了解。但是，他们的体验和经验毕竟受到年龄的限制，对买卖过程的认识是片面地和零碎的。加上一些不良现象的客观存在，在一定程度上影响了学生对购物的正确认识和社会行为道德规范。所以，教材在内容的安排上，选择了购物过程的重点环境、重点内容

5、，引导学生探究购物活动中特点、规律，以及与人们生活的官席，使他们建立初步的消费观念、理财意识和购物的行为规范，为他们适应社会生活奠定初步良好的公民素质。二、本单元教学内容安排：本单元安排了四个学习主题主题一：“多样的购物天地”。包括“各种形式的购物场所”、“多种多样的服务”“异国购物场所的风情”三个部分。购物首先要认识购物场所。这一主题的目的让学生认识多种购物场所，包括外国的一些购物场所，了解它们的特点，开阔学生的视野。从中认识到多种多样的购物场所与人们生活的关系，与人们交往的关系，与社会发展的关系。主题二：“买东西的学问”。包括“识别包装上的信息”，“价格中的小

6、秘密”、“消费者要自我保护”三个部分。目的是使学生初步学会选购商品，初步知道作为一个消费者要学会自我保护，初步培养学生的社会生活能力，为他们今后能够更好的适应社会生活打基础。主题三：“购物时要节省”。、包括“我家的经济来源”、“量入为出”、“勤俭节约是美德”三个部分。目的是培养学生从小尊重父母的劳动，不乱花钱，学会合理花钱，学会勤俭节约。主题四：“做文明的小顾客”。包括“尊重售货员”、“爱护商品”、“遵守店规”三部分。目的是了解买卖关系，初步知道如何尊重售货员的劳动，如何爱护商品，如何做一名文明的小顾客。教学目的：1．让学生认识多种购物场所，包括外国的一些购物场所

7、，了解它们的特点，开阔学生的视野。从中认识到多种多样的购物场所与人们生活的关系，与人们交往的关系，与社会发展的关系。2．让学生认识多种购物场所，包括外国的一些购物场所，了解它们的特点，开阔学生的视野。从中认识到多种多样的购物场所与人们生活的关系，与人们交往的关系，与社会发展的关系。3．培养学生从小尊重父母的劳动，不乱花钱，学会合理花钱，学会勤俭节约。4．了解买卖关系，初步知道如何尊重售货员的劳动，如何爱护商品，如何做一名文明的小顾客。教学时间安排：9课时。主题一多样的购物天地教学目标：1．通过对各种购物场所的观察、了解，使学生初步感受购物活动与人们日常生活的关系，

8、初步认识购