五年级奥数约数与倍数.doc

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1、约数与倍数理解记忆理论部分-☆星级☆约数和倍数;若整数a能够被b整除,a叫做b的倍数,b就叫做a的约数。☆公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数。☆最大公约数的性质:1、几个数都除以它们的最大公约数,所得的几个商是互质数。2、几个数的最大公约数都是这几个数的约数。3、几个数的公约数,都是这几个数的最大公约数的约数。4、几个数都乘以一个自然数m,所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以m。例如:12的约数有1、2、3、4、6、1218的约数有:1、2、3、6、9、18那么12和18

2、的公约数有:1、2、3、6那么12和18最大的公约数是:6记作(12,18)=6☆求最大公约数的基本方法:1、分解质因数法:先分解质因数,然后把相同的因数连乘起来。2、短除法:先找公有的约数,然后相乘。3、辗转相除法:每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。思维方法巩固训练部分-☆星级■ 经验规律总结:通过举例观察两个数的最大公约数与它们的和、差、积之间的关系。1.求(26,78)、(196,165)、(55,84,141)2.两个自然数的和是88,最大公约数是8,求这两个数。3.两个自然数的积是384,最大

3、公约数是8,求这两个数。4.已知两数的和是104055,这两个数的最大公约数是6937,求这两个数。5.若两个数的积是5766,它们的最大公约数是31,求这两个数。6.有男同学27人,女同学18人,一起去划船(每条船不超过6人),要保证每条船上男女同学都分别相等,应该租几条船?7.把一张长120厘米,宽80厘米的长方形的纸裁成同样大小的正方形(纸无剩余),至少能裁多少张?8.把长132厘米,宽60厘米,厚36厘米的木料,锯成尽可能大的同样的大小的正方体,求锯成的正方体的棱长与锯成的块数。9.四个互不相同的自然数的积是370,求这四个数及

4、它们的最大公约数。3约数与倍数1.A、B小于100,A、B的差是72,最大公约数是8,求A、B两个数。理解记忆理论部分-☆星级☆ 公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。例如:12的倍数有:12、24、36、48……18的倍数有:18、36、54、72……12和18的公倍数有:36、72、108……12和18最小的公倍数是36,记作[12,18]=36☆最小公倍数的性质:1、几个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数。2、两个数最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。☆ 基本方法

5、:1、短除法求最小公倍数;2、分解质因数的方法思维方法巩固训练部分-☆星级■ 经验规律总结:通过举例观察两数最大公约数与它们的最小公倍数之间的关系。2.求[135,56]、[22,6,24]、[1,2,3,4,5,6,7,8,9]。3.五个连续自然数的积是2520,这五个数的最大公约数和最小公倍数各是多少?4.五个连续偶数的和是300,这五个数的最大公约数和最小公倍数各是多少?5.甲、乙两个数的最大公约数是48,这两个数的公约数有几个?分别是多少?6.有一条道路,左边每隔5米种一棵杨树,右边每隔6米种一柳树,两端都种上树,一共有5处杨树

6、和柳树相对。这条道路长多少米?7.两个两位数的最小公倍数与最大公约数的和是91,最小公倍数是最大公约数的6倍。这两个两位数是多少?8.两个两位数的最小公倍数是84,这两个数相加的和是26,这两个数分别是多少?9.两个两位数相乘的积是2016,它们的最大公约数是6,这两个两位数各是多少?10.两个两位数的最小公倍数是252,它们的最大公约数是6,这两个两位数各是多少?11.某工厂加工配套的机器零件,要经过三道工序,第一道工序平均每人每小时做20件,第二道工序平均每人每小时做16件,第三道工序平均每人每小时做24件,现在有1332名工人,每

7、道工序各安排多少人才合理?12.3约数与倍数两个两位数的和是70,它们的最大公约数是7,这两个两位数的最小公倍数是多少?思维方法拓展训练部分-☆☆星级1.某人上8天班后,就连续休息2天,如果这个星期六和星期天休息,那么至少再过几个星期后他才能在星期天休息?2.城建工程队要铺一段地下排水管道,长78米,现在仓库中只有3米长和5米长的两种管子,可以有几种取法?3.有一个自然数,它的最小的两个约数之和是4,最大的两个约数之和是100,求这个自然数。4.有一种电子灯,每到整点响一次铃,每走9分钟亮一次灯。中午12点。它既响铃又亮灯。下一次既响铃

8、又亮灯时是几点钟?5.在建筑工地一条直道的一端到另一端,每隔4米打一个木桩,一共有37个木桩,现在要改成每隔6米打一个木桩,那么可以不拔出来的木桩多少根?6.两个数的最小公倍数是最大公约数的12倍,它们的最

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