台中市市立中小学教师进修研究实施要点修正总说明.doc

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1、臺中市市立中小學教師進修研究實施要點修正總說明為強化本市市立中小學教師進修研究風氣，特修正本要點。本要點全文計10點，其修正重點如下：第三點第一款原規定教師申請進修研究以在學校服務滿一年以上者為限及相關服務年資計算方式，為鼓勵進修及便利學校人力調配，爰刪除該款規定。（第三點）臺中市市立中小學教師進修研究實施要點修正對照表定現行條文說一、臺中市（以下簡稱本市）市立中小學校教師進修研究，除依教師臺中市（以下簡稱本市）市立未修正。中小學校教師進修研究，除依進修研究獎勵辦法及其相關規教師進修研究獎勵辦法及其定辦理外，依本要點規定辦理。相關規定辦理外，依本要點規定辦理。二、本要點所稱教師，係

2、指現任本市二、市立學校編制內，按月支領待遇，並依法取得教師資格之教師。本要點所稱教師，係指現任本未修正。市市立學校編制內，按月支領待遇，並依法取得教師資格之教師。三、教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究者,不得影*教學及行政業務。三、教師申請進修研究以在學校服務滿一年以上者為限，其服務滿一年之計算，除服兵役年資為鼓勵進修及便利學校人力調配，爰刪除教師申請進修研究不予採計外，以擔任合格教師之學期起算至申請時之該學以在學校服務滿一年以上者為期結束止。但新進教師已在他限之相關規定。校申請進修核准者，不在此限O教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究者，不得影響教學及行政業務。四、進修研究

3、條件如下：（一）教師進修研究，應與本職工作或專業發展有關，其認定四、進修研究條件如下：（一）教師進修研究，應與本職工作或專業發展有關，其未修正。由服務學校依教師進修研究獎勵辦法第三條規翱鶴（二）教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究之名額，每一學校該學年度以不超過編制教師員額十分之一為限,員額未滿十人者，其參力ffii修g額以一局（三）參加公餘進修研究者，其名額不受認定由服務學校依教師進修研究獎勵辦法第三條（二）教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究之名額，每一學校該學年度以不超過編制教師員額十分之一為限，員額未滿十人者，帥睦修g額以一人計。（三）參加公餘進修研究者，其名五、進修研

4、究程序如下：（一）教師參加進修研究，應由學校以主動薦送、指派或同意之方式為之。（二）自行申請以留職停薪、部分辦公時間或公餘進修方式研究進修者，經服務學校同意，始得前往進修研究。五、進修研究程序如下：（一）教師參加進修研究，應由學校以主動薦送、指派或同意之方式為之。（二）自行申請以留職停薪、部分辦公時間或公餘進修方式研究進修者，經服務學校同意，始得前往進修研究。未修正。A未依第五點規定而自行前往進修研究者，不得申請公假及進修研究補助費用,並依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法及相關規定懲處。六、未依第五點規定而自行前往進修研究者，不得申請公假及進修研究補助費用，並依公立高級中等以下

5、學校教師成績考核辦法及相關規定懲處。未修正。七、進修研究期間如下：（一）部分辦公時間進修研究者，每週公假時數最高以八小時為限，惟學校教學應親授、業務須自理，期限最高不得超過法定最高修業年限。（二）留職停薪進修研究者，以學年度為基準，並以一年為原七、進修研究期間如下：（一）部分辦公時間進修研究者，每週公假時數最高以八小時為限，惟學校教學應親授、業務須自理，期限最高不得超過法定最高修業年限。（二）留職停薪進修研究者，以未修正。國內進修研究，在不影*教則。如須延長，須經服務學校同意，至多以一年為限,且配合學期辦理。（三）兼行政職務教師參加寒暑假學及行政工作原則下，由服務學校視實際需要核予

6、公假，但進修單位未排課時間應返校處理公務。（四）教師進修研究期間，得視實際需要，經服務學校同意後變更進修研究方式，但須以學®Wo學年度為基準，並以二年為原則。如須延長，須經服務學校同意，至多以一年為限，且配合學期辦理O（三）兼行政職務教師參加寒暑假國內進修研究，在不影響教學及行政工作原則下，由服務學校視實際需要核予公假，但進修單位未排課時間應返校處理公務。（四）教師進修研究期間，得視實際需要，經服務學校同意後變更進修研究方式，但須以學期為單位O未修正。八、進修研究教師之義務如下：八、進修研究教師之義務如下：（一）帶職帶薪全時進修、研究或留職停薪全時進修、研究，應事先與學校簽訂契約書

7、,約定進修、研究起迄年月日、服務義務、違反規定應（一）帶職帶薪全時進修、研究或留職停薪全時進修、研究，應事先與學校簽訂契約書，約定進修、研究起迄年月日、服務義務、違還費用之條件、核計基準反規定應償還費用之條及強制執行等事項（格式如附表一）b（二）留職停薪進修研究者，須於進修期滿後繼續在原學校服務，其服務義務期間為留職停薪期間之相同期限；帶職帶薪全時進修研究者，其服務義務期間為帶職帶薪期間之二倍。（三）教師履行服務義務期限屆滿前，不得辭聘或調任其他縣件、核計基準及強制執