研究高校教育信息化系统建设要点

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1、研究高校教育信息化系统建设要点  (四川文理学院四川达州635000)【摘要】近几年,随着社会的进步与信息化技术的不断发展,在当前各大高校的建设过程中,教育信息化系统的建设逐渐成为重要任务。但是,教育信息化的建设是一项长期而复杂的系统工程,这就需要我们对这项工程有足够的了解和认知,用发展的眼光和创新的思维促成教育信息化系统的成功建设。本文首先简要分析了高校实施教育信息化的必要性,阐述了教育信息化系统的建设要点,接着探讨了高校在教育信息化系统建设中存在的问题,并在此基础上提出解决高校信息化建设过程中存在问题的措施,以期为教育信息系统的相关建设

2、者提供有价值的参考。【关键词】高校;教育信息化;建设11教育信息化指在教育及教学领域,坚持先进的教育思想,科学应用信息技术,通过对信息资源的深入开发与广泛利用,培养更多适应社会发展、满足社会需要的信息化人才,以促进教育现代化的实现。在我国各大高校,教育信息化的建设是学校现代化教育的实际需要,是实施素质教育、深化教育体制改革的要求,对培养新型人才方面具有重大意义。新形势下,在教育信息化系统的建设过程中,要时刻树立良好的信息化观念,建立有序的信息化建设体系,合理有效的开发高校教学资源,不断强化对教育信息化体制的建设。一、高校实施教育信息化的必要

3、性近几年,我国的信息化技术产业可以说是得到了突飞猛进的发展,顺应这一发展需要,许多高校的教学管理也开始步入信息化时代,加速信息化系统建设成为高校创新教学管理模式的重大工程之一。以高等教育教学管理的积极思想为先导,融入最新的信息技术,逐步改变以往的教学管理模式,进行有组织、有纪律、有目的的指挥和协调,以此促进高校教学管理的作用发挥,从根本上说,这就是高校在教育信息化建设过程中的重要任务。因此,对高校教育信息化系统加快建设是教育形势所需,也是当前教育体制建设的重点工作,其必要性可见一斑。二、高校教育信息化系统建设的要点当前,我国各大高校教育信息

4、化系统的建设由其建设必要性决定,要将其早日提上日程。虽然信息化建设具有相当的迫切性,但却不能一蹴而就的,需要我们及时调整,合理布局,一切从高校实际出发,探索出一条深刻的、创新的信息化道路,在各大高校的教育信息化过程中,需要掌握以下几个方面的要点,即良好信息化建设观念的树立、信息化建设体系的有效建立、教育信息资源的合理开发、教育信息化体制建设的加强等要点。(一)高校要树立良好的教育信息化系统建设观念11一个国家要想长足的发展,离不开对人才的培养发挥重大作用的高校,离不开教育水平的提高。高校教育管理模式应当适应社会和时代发展的需要,要充分利用先

5、进的科学技术手段,实现教学管理的科学、高效、便捷和现代化,从而提升高校的核心竞争力,这也是目前高校教学管理的大势所趋。随着国家对人才的需求量越来越多,高校也陆续扩大招生,学生资源充沛的同时也使得高校的教学管理任务加重,传统的人工管理方式已经不能适应现代教学管理需要。因此,加快教育信息化系统建设的进程成为了目前高校教学管理的普遍共识。教育信息化系统建设工程应当列入高校的重点工作和总体规划当中,要按照科学发展观的要求,不断加强高校的信息化系统建设。另外,我们要明确:高校教育信息化系统建设需要学校领导和教职工的亲自参与、监督。当建设中遇到困难的时

6、候,学校领导应该积极面对、克服,寻求最优解决办法,促进建设工程的顺利开展和实施。教职工也要树立良好的教育信息化观念,转变自身的传统教育思想。高校可以做一些适当引导和激励,加大宣传和动员力度,让信息化教育观念深入每一位教职工的心中,促使他们以积极的态度参与到这项工程当中。(二)高校要建立有序的信息化系统建设体系11在高校教育信息化建设过程中难免会遇到诸多问题,这就需要我们结合高校的实际教育情况以及具体信息需求,把高校的教育信息化建设进行科学统筹和全面规划,有的放矢地开展高校教育信息化系统建设。在高校的教育信息化系统建设过程中,我们应该紧紧围绕

7、安全、有序、互联、整合等目标进行。要注意的是,各个信息化系统之间不能只作简单的堆砌或糅合,而是要使系统的各部分之间形成合理的内在逻辑。当然,我们还可以通过信息交换平台来实现全国各大高校信息化系统之间的联通,使高校师生方便快捷地获取信息资源。总体来讲,建立一个有序的信息化系统要具备统一性、灵活性、多样性、可集成性、个性化等特点,只有兼顾这些特点,这个建设体系才算完善、合格。(三)高校要合理有效地开发高校教育信息资源11高校要想做好教育信息化系统建设必须重视对教育信息资源的开发。教育信息资源的开发主要包括多媒体素材、多媒体课件、电子教案、教学案

8、例、题库、电子文献、网络课程以及电子文档的利用,它是和教学内容密切相关的资源。当前,我国几乎大部分高校都建立了校园信息网络系统,但是这个系统包含的教育资源信息资源还十分不足,完全

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