指导青年教师小结.doc

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1、指导青年教师小结本学年在学校的安排下,我所指导的xx和xx两位青年教师在教学方法,备课,课堂教学,教育科研等方面都取得了一定的进步,得到了大家的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下做法:首先,在每学期开学初制定计划,坚持每周听青年教师一节课,并认真分析,与他们讨论,共同磨课。其次,我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料,探讨体育教学新方法。再次,利用体育教研活动,听其他教师的公开课吸取其优点,弥补自己教学上的不足。第四,与他们共同承担辅导学生参与各级比赛活动,在活动中与他们分享我的微薄经验。本学年我重点指导了两位教师两节

2、课,在xx老师执教的《队列队形练习》一课中,我在肯定他成功的同时,给予了她几条修改建议,比如:在教学过程中,由于体育课是在室外上的,所以站队方向也要考虑天气的因素,有风站队时,老师要迎风,学生要背着风;有太阳时,老师要对着太阳,学生要背对太阳;因为我们面对的是小学生,所以在教授队列队形时做示范就要有镜面示范,这样比较直观。经过这样一提,xx老师在以后的课中就会注意这些,有了很大的进步。陈宏帅老师执教的《游戏课》在我的指导下也上的较成功,注重调动学生的积极性,能够对学生积极的评价,很好的培养和陶冶学生团结拼搏的精神。师徒结对可以传,帮

3、,带,加速青年教师的成长,使青年教师尽快适应角色和环境要求。经过一年的培养和指导,两位老师的课堂教学有了很大的提高,能胜任各自的教学工作,多次在校内开展公开课,得到好评。在学校组织的素养大赛活动中均取得了优异的成绩。在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步,以后,我要一如既往的做好自身工作的同时,开展好师徒结对活动,注重与青年教师共同探讨,把自己的教学经验,知识机构,技能等方面微薄经验,与我们的青年教师共同分享,同时也不断提升自己。

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