人教版八年级地理上册3.3 水资源（习题1）.doc

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1、第三节水资源习题达标（一）选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是正确的）1．地球上的水，绝大部分是（）A．冰川B．江河湖泊水C．地下水D．海洋水2．地球上的淡水资源，绝大部分是（）A．冰川B．江河湖泊水C．地下水D．海洋水3．我国可直接利用的最主要淡水资源是（）A．江河、湖泊水B．冰川、地下水C．江河、冰川D．湖泊、地下水4．世界水日是（）A．3月22日B．6月25日C．7月8日D．10月15日5．地下水严重超采，极易导致（）A．水土流失B．森林破坏C．地面沉降D．火山、地震6．解决水资源空间分布不均问题的主要途

2、径是（）A．植树造林B．跨流域调水C．修建水库D．建防洪大堤7．我国水资源的地区分布特点是（）A．南方少，北方多B．绝大部分地区水资源丰富C．与降水的地区分布不一致D．由东南向西北减少8．华北平原发展经济的限制性条件是（）A．矿产资源B．水资源C．地形条件D．交通条件（二）填空、问答题1．引滦入津工程是将_______________河水跨流域引入_______________河水系。2．引黄济青工程是将________________河水调入________________（市）。[来源:学优高考网][来源:学优

3、高考网gkstk]3．为了节约用水，农业灌溉方式要推广使用________________、________________技术。4．读下面漫画“就地取材”，说明造成水污染的原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。提高（一）选择题（下列各题列

5、出的四个选项中，有两项是正确的）1．我国解决水资源不足的主要途径是（）A．开发地下水、海水淡化、开发利用冰川[来源:学优高考网]B．严格控制工业用水量和生活用水量C．跨流域调水和兴修水库D．节约用水，防治水污染2．下面关于我国水资源地区分布的说法，正确的是（）A．水资源的季节变化大而年际变化小B．水资源外流区多，内流区少C．水资源的季节变化是秋季多，春季少D．水资源分布，北方少，南方多3．我国华北地区严重缺水，除自然原因外，其主要人为原因有（）[来源:gkstk.Com]A．人口稠密，工农业发达，需水量大B．水资源

6、利用率低，水资源污染严重C．过度开发水资源D．植被破坏，水土流失4．关于黄河小浪底水库的叙述，正确的是（）A．位于我国地势第一、二阶梯交界处B．位于山西省并靠近三门峡水电站C．可用于供水、灌溉和发电D．能发挥防洪、减淤作用（二）读图题读“南水北调引水工程图”，回答下列问题：（1）南水北调工程，是指把________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的________、________地区。（2）南水北调工程的东线计划是从________（城市）的江都取长江水沿________北上到达京津唐地区。这条线路

7、经________、________、________等大水系。（3）中线方案利用长江上游的________水库，向北到________市后可沿________山麓向________市自流供水。（4）这一宏伟工程的重要意义是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究（一）读图题读