把复杂的事情简单化--画蛋.doc

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1、把复杂的事情简单化：达•芬奇画蛋的教育设计   正如铃木镇一批量生产小提琴神童，委罗季奥批量生产画家，到他家里学画的每一个孩子都成了大画家。文艺复兴时期有几十位画家是委罗季奥的学生，其中有拉斐尔的老师彼鲁其诺，有达芬奇。后人把委罗基奥作为一种教育现象去研究，发现他的秘诀竟然简单得令人惊讶：让学生画鸡蛋。这就是著名的“达·芬奇画蛋”。委罗季奥成功的秘诀是简单化，因为他感悟到了一条伟大而被人忽视的真理：最简单的恰恰是最重要的，把最简单、最重要的事情做会，做熟，做精，就一定会成为大画家。具体操作就是画蛋。没有比画蛋更

2、简单的了，没有比画蛋更重要的了。达芬奇画蛋的教育设计，就是把复杂的事情简单化，简单化到人人可以操作，人人能够把简单的事情重复做，人人都成为大画家。画蛋最简单，画蛋一学就会；只要心静如水地画下去，简单的事情重复做，画10遍，100遍，1000遍，扎实地练好基本功，就一定会成为大画家。达·芬奇画蛋是一种教育设计，把复杂的事情简单化，把培养画家这样的系统工程简单化为画鸡蛋。有人说达·芬奇画蛋的精神在于持之以恒，这样的认识只停留在表面现象。达·芬奇画蛋的精神在于简单，因简单而能够成功，因成功而感受快乐，因快乐而持之以恒

3、。孔子说，“知之者，不如好之者。好之者，不如乐之者。”达·芬奇画蛋又是一种学习方法，把简单的事情重复做，也正是孔子所说的“学而时习之”、“温故而知新”。真正的教育大师无一不是把复杂的事情简单化。真正会学习的学生无一不是把简单的事情重复做。在犹太人的母语希伯莱语中，学习就是重复。铃木镇一的松本音乐学校被誉为神童的作坊，铃木镇一把3000个到他身边去的孩子都培养成了达到莫扎特同龄水平的小提琴神童，其中还有一个小儿麻痹后遗症的孩子。考察铃木镇一的教学过程，与委罗基奥之达·芬奇画蛋异曲同工，把复杂的事情简单化，把简单的

4、事情重复做。阿列克斯·莫里森的学校被誉为世界冠军的作坊，在整整十年内，高尔夫球的世界冠军都是莫里森的学生。莫里森训练被写进了美国教育心理学教科书。莫里森说：“能否成为高尔夫球的世界冠军，心理因素占90%，身体因素占8%，技巧仅仅占2%。”莫里森收学生只有一个条件：从来没摸过高尔夫球杆。莫里森所说的“心理因素”就是能否心静如水地做简单的事情。正如诸葛亮《诫子书》所言：“非宁静无以致远。”只要平心静气地把简单的事情做好，就一定会不简单。足球教练米卢的“态度决定一切”来源于莫里森训练。应付考试的英语把简单的事情复杂化

5、了，语法讲解，词汇拓展，难题陷阱，把简单、朴素、自然的英语变得面目全非，英语在学生面前太难了，难得没能人能够自主学习，于是乎，大部分时间都是老师替学生学习。老师把简单的英语搞复杂了,学生被复杂的难题搞浮躁了，不愿做简单的事情，不愿念书，不愿读书，忙于做难题，忙于犯错误，忙于重复失败，忙于浪费时间。