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时间:2020-03-16
《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》题库综合试题D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》题库综合试题D卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、教育产生的根本原因是()。A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求2、有人认为教育投资是有效的生产性投资
2、,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能3、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于()。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价4、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法5、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的
3、课程是()。A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程6、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。A.经济发展水平第8页共8页B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平7、下列主张属于儒家教育思想的是()。A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师8、在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系9、数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()
4、。A启发性原则B直观性原则C循序渐进原则D因材施教原则10、苏联凯洛夫主编,力图以马克思主义为指导,研究教育问题,总结苏联20世纪20-30年代,教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《民主主义与教育》D、《教育学》11、新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于()。A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价12、根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是()。A.道德知识
5、的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立13、根据《基础教育课程改革纲要》我国初中阶段课程设置主要是()。A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课程结合14、课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的,这种观点意味着课程即()。A、教学科目第8页共8页B、社会改造C、经验获得D、预期学习效果15、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐、这种情感属于()。A.道德感B.美感C.
6、理智感D.幸福感16、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图像感知能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习学习潜力。这种评价属于()。A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价17、不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()。A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型18、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会19、1632年,《大教学论》的出
7、版标志着教育学的建立,其作者是()。A.赫尔巴特B.杜威C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯20、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。第8页共8页2、在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些?3、教师课外辅导应注意的问题是什么?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40
8、分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好,她便说:“老师也被感染了,想美美的读一读。”大家读得不好时,她首先肯定“读得不错”,然后提出希望:“要是能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了!”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今的
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