走进化学世界实验习题.doc

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1、1、对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭”这一问题甲、乙两位同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是设计了如右图所示的实验来验证自己的猜想。⑴实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿，都熄灭了。原因是；⑵甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是；乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是；⑶本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启示：从着火燃烧的高楼房间逃离，正确的方法是（填序号）。A.用毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出C.沿墙根迅速爬向门外D.打开窗户跳出2．小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡

2、）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。结果记录为_____，这些属于物质的_____性质。（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到_______，由此得出的结论是______________。（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为________，B层为______，C层为_______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明______________。（4）将

3、一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现___________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。由此说明蜡烛燃烧生成了________________等物质，这种变化属于________变化。（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳　　　　　   B.白烟是燃烧时生成的水蒸气　　　　　   C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______

4、（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是_______________________________。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_______提供了证据。同时可排除假设_________，因为___________________________。3．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了

5、证实这个问题，有人采用了如下图装置进行实验。（1）人吸气时，应将活塞A　　　　，活塞B　　　　（填“打开”或“关闭”，下同）；（2）人呼气时，应将活塞A　　　　，活塞B　　　　，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是　　　　；（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是　　　　；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是　　　　。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。4、实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（），但这样做并不能得出结论，原因是（）。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现

6、水雾，说明白烟不是（）。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触焰芯），发现蜡烛重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设（）提供了证据，同时可排除假设（），因为（）。例、从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象，如图所示，试回答下列问题：（1）图中凹下去的A部分是什么状态？（2）对图中B部分的变化，下列叙述符合实际的是（）A、固态变液态B、液态变气态C、固态变气态（3）火焰甲部分为（），乙部分为（），丙部分为（）（4）预使烧杯内的水温上升得较快，应用火焰的哪部分加热？（5）甲乙丙三部分，温度最高的是（），最亮的是（），温度最低的是（）（6）用一干而冷的烧杯罩于火

7、焰上方，过一会烧杯内壁有一层（）产生，说明蜡烛燃烧时有（）生成；用另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩于火焰上方，发现烧杯内壁的石灰水边浑浊，证明蜡烛燃烧时还有（）生成将一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有（）色的（）生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。拿一根导管插入焰心，在导管口有（）冒出，点火使它（），证明焰心处有可以（）的物质。用一空纸筒罩在火焰的外面观察到大量的（），说明（）（7）吹灭蜡烛时，可以看到一缕白烟，这缕白烟是（）