医学生着装礼仪.doc

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1、班级：14级口腔1-22班编制：徐飞飞许青学习导航：项目三医学生着装礼仪【学习目标】能力目标：1.着装礼仪的“五应原则”。2人体美学的常事.。知识目标：1.着装的应制原则。2、服装色彩搭配的方法。3、着装的注意事项素质目标：1.培养良好的职业素养。2。增强学生的沟通协作的能力和团队意识。3.培养学生分析问题、解决问题的能力。【重点、难点】重点：着装的应制原则难点：服装色彩搭配的方法【学法指导】1．鼓励学生认真研读教材，查阅相关书籍、网络，讨论、互助合作完成学习导航方案。2.对于合作探究部分要求在组长的协调下全组共同完成，并且鼓励创新。3.鼓励学生要不敢落后，永跃展

2、示、大胆质疑。【自主学习】一、着装礼仪的“五应原则”二、着装色彩搭配的方法有哪些姓名：小组：教师评价：【合作探究】1．小组讨论怎样的着装才算得体和谐2.小组讨论着装的注意事项有哪些3.小组讨论饰品与配件的佩戴注意事项【学后总结】1．评估各小组的学习情况。2．反思今后应在哪些方面要加强，或小组之间探讨，做到查缺补漏，踏实稳固。3．通过今天的学习你学会哪些能力？【课后作业】整理完善本次导航学案，预习下节内容。班级__________________学号_________________姓名___________________封线封班级______

3、____________学号_________________姓名___________________封线密