资源描述:
《校园网无线网络设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除无线网络设计方案摘要国内的校园网绝大部分都是采用有线的方式构建的,缺少无线的相关方案。无线网络因为具有使用方便、不用布线、施工量少、维护轻松的特性,在未来的网络技术中必将成为主流,所以在设计无线接入的方案时,既要保证对原有的有线网络的兼容,以最大限度地避免资源浪费;也要放眼未来,保证现有技术到未来新型网络技术的平滑过渡。设计和研究802.11无线协议,构建一个优秀的无线校园WLAN的方案,能大大提高学生、教师们的学习和工作效率。本文通过对我国目前校园网建设情况的分析,并在综合考察无线网络技术的应用状况后,简要的介绍了学校
2、无线网络规划与设计。在论文中涉及到学校对无线网络建设要求、目标以及拓扑结构选择还有在学校方案的实施。提出了组建无线校园网的必要性、可行性以及其具体的组建方案。关键词:校园无线网络,规划与设计,802.11技术AbstractThecountrymostofthecampusnetworkarewiredthewaybuilt,thelackofwireless-relatedprograms.Wirelessnetworkbecauseoftheeasytouse,nowiring,lessconstruction,andmaintenanceeasyfeatu
3、res,willbecomethemainstreaminthefuturenetworktechnologyinthedesignofwirelessaccessprogram,wemustensurethattheoriginalcablenetworkcompatibletoavoidwasteofresources;alsolooktothefuturetoensureexistingtechnologytosmooththetransitionforthenewnetworktechnology.802.11wirelessprotocoldesign
4、andresearchtobuildanexcellentprogramofthewirelesscampusWLAN,cangreatlyimprovethelearningofstudents,teachersandefficiency.Inthispaper,theanalysisofourcurrentcampusnetworkconstruction,andcomprehensivesurveyofapplicationsofwirelessnetworktechnology,abriefintroductiontotheschoolwirelessn
5、etworkplanninganddesign.Inthepaperitcomestoschoolonthewirelessnetworkconstructionrequirements,objectivesandtopologyselectionandimplementationofschoolprograms.Proposedtobuildawirelesscampusnetwork,thenecessity,feasibility,anditsformation.Keywords:campuswirelessnetworkplanninganddesign
6、,802.11technology.目录此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除第一章.引言........................................................................................................................................51.1.概述....................................................................................
7、..................................................5第二章.需求分析..............................................................................................................................62.1.项目背景..........................................................................................
8、............