县第一小学安全工作汇报材料.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除焉耆县第一小学安全工作汇报材料(2013年4月)焉耆县第一小学位于古城焉耆新华路与政府路中段,属于文化、商业集中区。学校创建于1934年,占地面积30618.495平方米,绿化面积4800平方米。现有教学班46个,学生2372名,教职工161人,是一所有着七十八年办学历史的学校,近年来,我校以“构建平安校园”为中心,认真落实上级文件精神,狠抓管理,明确责任,完善制度,规范办学,安全工作坚持预防为主、防教结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教

2、职员工全员投入学校安全工作的局面,关注教育工作细节,狠抓校园安全防范工作,逐步形成了“管、严、全、实”的安全工作特色。多年来焉耆县第一小学安全工作平稳、成绩显著、社会瞩目。一、加强组织领导管理,提高安全工作的全员意识(一)管理机构,健全有效学校安全工作坚持依法管理的原则,做到教管并重,认真执行上级部门的有关安全文件精神,组织成立了学校安全工作领导小组,专门负责学校的安全工作,设立了校园警务室,做到学校安全工作优先,安全管理层次分明,安全人员精力集中。(二)安全管理,落实到人此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除学校安全必须

3、要有全员意识作为坚实的基础,为此学校领导、年级组长、教研组长、班主任和任课教师制定了安全责任层层落实的工作机制,实行主管校长亲自抓,分管校长具体抓,中层干部共同抓,全体师生齐参与的工作方式。做到安全责任层层分解,件件落实,人人分担,形成了上下一心,齐抓共管的工作氛围。二、严格安全工作制度,建立严密安全防范体系(一)制度完善。建立了《焉耆县第一小学安全定期检查制度制度》,建立了安全责任目标,为确保不发生安全事故。成立了护校队,要求每周对校园环境、课堂教学设施、设备进行检查、记录,做到及时发现,及时整改。并把安全工作纳入年级组月考核、年度绩效考核,做

4、到奖惩分明。(二)预案全面。各种安全事故应急处置预案一应俱全。我校为了应对各种可能出现的紧急情况,特制定了《焉耆县第一小学重大安全事故紧急处理预案》、《焉耆县第一小学体育课意外伤害事故应急预案》、《焉耆县第一小学学生意外伤害事故应急处置预案》等各种应急预案,并通过实地演练,增强预案的实战性和可操作性。(三)防范严紧。我校始终坚持重大伤亡事故报告和大型活动审批的制度。我校坚持县教科局规定的凡是学校各类事故应及时上报上级主管部门的要求,对各类团体外出和大型集会活动及时报送县级相关部门领导审批,并按要求请示上级部门,批准后方可进行。如:4月26日在我校

5、运动会及为庆祝“六一儿童节”开展的文艺汇演都要事先制定预案,在全校进行安排部署,在活动中严格按预案执行,确保了此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除活动有序、安全进行。(四)常规严格。严格值勤值班制度。学校制定了《焉耆县第一小领导带班、值班制度》,始终坚持做到把安全工作的管理强调的多一点,教职工的安全责任意识就强一点;把安全工作的事故处理的重一点,教职工的安全警钟就敲的响一点;把安全工作的制度执行的严一点,校园的安全环境就会好一点。我们对学生的课堂教学、大课间活动、课外活动、上下楼梯、放学路队制实行全方位的严格监管。每天对

6、重点区域(楼道、厕所、校前门、后门)等地,增加执勤人员,加大排查力度,采取路队制,每天最后一节课任课教师负责学生路队制,并把学生带出校园。三、全面落实安全教育工作,全心营造安全氛围  学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,通过全面组织生动活泼、形式多样的活动,在校园中全心营造“以人为本、安全第一”、“关爱生命、关注生命”的氛围,让安全意识深入人心,把安全工作做实做细,做到全程落实,不漏一处。---全面落实安全教育和防范工作。1、认真开展普法宣传教育活动。近年来我校充分利用“12•4”全国法制宣传日,邀请我校的法制副校长为全体师生做安全知识讲座,

7、并发放了《学生安全教育手册》。2、坚持进行文明行为的安全养成教育。学校利用晨检课、班(此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除队〉会等阵地,帮助学生养成文明、安全的行为习惯。坚持开展在校一日常规的礼仪、卫生、路队、两操的文明班级评比。在校园宣传长廊中安排有关交通安全、法制教育等专题安全宣传展板。在教学楼、教室及重点部位张贴安全提示语,两栋教学楼各班墙群文化中定期更换安全手抄报、剪贴报等。3、充分利用国旗下讲话、校园广播站、班队会、家长学校等宣传阵地进行安全教育。2012年自治区消防总队、东城派出所、交警队等部门先后到校进行安

8、全讲座。并邀请消防大队宣传员、交警大队民警、法制副校长为同学们作专题安全报告,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。针对交通

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