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时间:2020-03-15
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1、分数乘分数练习课设计者:陈娜教学内容:练习一中的第5~10题。教学目标:使学生熟练掌握分数乘法的计算方法,并能正确地进行计算。教学重、难点:能正确地计算分数乘法。教法设计:练习法、讲解法学法设计:练习法。教学流程:一、基础练习1、口算×××15×××52、计算××427×过程要求:(1)请三位学生上台板演,其余学生做在练习本上。(2)集体反馈,学生评价计算过程。(3)着重强调约分的操作步骤。二、专项练习完成练习一第5~10题1、做一做第2题(1)提问各算式的意义。要求学生根据示意图,分别说一说×、×、×各表示什么?结
2、果是少?(2)将结果写在书上。2、第5题认真审题,弄清题意。(1)分别说明三个问题各属于什么类型的问题。(2)列式计算。3、练习一第6题(1)学生判断正误,并说明原因。(2)改正算式。4、第7题学生独立完成后,说一说你是怎样做的?5、第8题学生列式计算,教师巡视,然后集体订正。6、第9题学生列式计算,教师巡视。7、第10题(1)学生列式计算,教师巡视进行个别指导。(2)说一说你有什么体会。三、列式计算1、米的是多少米?2、千克的是多少千克?3、吨的是多少吨?四、解答下列问题。1、一辆汽车每小时行驶60千米,小时行驶多
3、少千米?2、一个长方体长米,宽米,高米,它的体积是多少立方米?五、评价激励。作业布置:练习一第10、11题
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