地理人教版八年级下册“东方明珠”—香港.pptx

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1、“东方明珠”——香港和澳门教学目标1．使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2．使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3．使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用；四、教学重点、难点1、教学重点香港和澳门概况：位置、范围、人口等；祖国内地与港、澳之间的密切联系。2、教学难点香港经济特点及与内地的联系。香港和澳门的区旗想一想你知道香港和澳门区旗图案的寓意吗？港澳的地理位置（图片可放大）思考香港和澳门的经纬位置、海陆位置、相对位置？香港的海陆位置对其经济发展有何积极影响？香港以祖国大陆为腹地的相对位置对其经济发展有

2、何积极影响？人多地狭的地区城市香港澳门北京上海新加坡人口（万人）666.543.8面积（KM2）109825.4人口密度（人/KM2）74823253890607017244思考香港和澳门如何解决空间不足的问题？香港的城市绿化思考寸金寸土的香港加大绿化面积的意义是什么？香港的植树日香港园林绿化常用的花木有近千种，郊野公园面积占香港面积的百份之三十九，全港绿化覆盖率约达百份之七十，在人口密集区，人均也有一平方米的休憩绿地。香港60％的土地是自然保护区，如果以人均绿地面积计算，在全国也是最绿的城市之一。香港在2003年～2004财政年度，共种植了约1600万株植物

3、，分布在公路、行人路、公园等地方；香港十分重视见缝插绿，新区屯门28层高楼屋顶就有花园27万平方米。一国两制与港澳的回归思考你了解香港和澳门的历史吗？你对一国两制了解多少？香港和澳门什么时间实现的回归？香港回归香港回归仪式上中国国旗冉冉升起香港演艺界庆祝香港的回归根据1984年中英声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。澳门回归澳门于1999年12月20日回到祖国的怀抱。中国国旗升起澳门人民欢庆回归葡萄牙国旗降下思考香港和澳门的发展与祖国大陆有怎样的关系？三、尝试反馈，巩固练习1．香港回归祖国的时间是（）A．1997年7月1日B．1999年7月1

4、日C．1997年12月20日D．1999年12月20日2．香港回归后，设立的行政区划是（）A．香港省B．直辖市C．自治省D．香港特别行政区3．香港在我国的位置是（）A．广东省珠江口西岸B．广东省珠江口东岸C．临广东深圳特区D．临珠海特区4．香港在国际上的地位是（）A．最繁忙的航空港之一B．最大的工业城市C．人口最多的城市D．世界进出口船舶最多的商港之一5．澳门回归祖国的时间是（）A．1997年7月1日B．1999年7月1日C．1997年12月20日D．1999年12月20日6．澳门回归后设立的行政区划为（）A．澳门省B．澳门直辖市C．自治省D．澳门特别行政区7

5、．澳门在我国的位置是（）A．广东珠江口的东岸B．广东珠江口的西岸C．临珠海市D．临深圳市8．长期以来占领澳门的国家是（）A．英国B．法国C．荷兰D．葡萄牙9．澳门的主要经济来源是（）A．工业B．农业C．旅游业D．赌业四、归纳小结，理清脉络本节课我们主要了解了祖国的两个特别行政区——香港和澳门的概况、经济发展等知识，认识了香港和澳门过去是中华民族的耻辱，今天是炎黄子孙的骄傲。香港的发展离不开祖国内地的支持，香港的发展也带动了祖国内地的发展。相信在伟大祖国的大力支持下，香港和澳门这两颗明珠会更加熠熠生辉，光芒四射。（五）布置作业，课外延伸通过互联网等手段于课前查阅

6、相关资料，开一个以“香港旅游节”为题目的主题班会，过一回导游瘾，介绍香港著名的旅游景点和项目。（六）板书设计第二节特别行政区－香港和澳门港澳的地理位置人多地狭的地区一国两制与港澳的回归本课总的设计理念本节课立足于学生的已有知识，把教学重点分解为一系列富有探究性的问题，让学生在解决问题的过程中经历知识的发生、发展、形成的过程，把知识的发现权交给学生，让他们在获取知识的过程中，体现成功的喜悦，真正体现学生是学习的主人这种新的教学理念结束谢谢观赏！区旗的寓意五角星代表统一的中国；三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地；绿色代表祖国大地，象征和平与安

7、宁。寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。返回