小学语文第十一册期中测试卷.doc

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1、小学语文第十一册期中测试卷　　一、看拼音写词语。（10分）　　jìng mì   qī liáng  méng lóng    dégāo wàng zhòng　　（      ）  （       ）（          ）  （                    ）　　bào yuàn   kuí wǔ   juàn liàn    qǐn  bù ān  xí　　（      ）  （       ）（          ）  （                    ）　　二、选择合适的

2、音节、汉字或词语填空。（12分）　　1、唱和（   ）（héhè）       血（   ）液（xuè xiě）　　刚劲（   ）（jìng jìn）    运载（    ）（zǎi zài）　　2、 逸  毅  意  诣  谊　　（  ）力   造（   ）  安（   ）  情（   ）  任（   ）　　3、喜爱   热爱   挚爱　　①我们（    ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。　　②他的作品洋溢着对祖国的（     ）之情。　　③印第安人（     ）雨后清风的气息。　　三

3、、把词语补充完整。（8分）　（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆  （ ）（ ）峭壁  思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来　　四、按要求写句子。（16分）　　1、写两句描写大自然的诗句。　　①——————————————————————②——————————————————————　　2、写一句爱国名言。——————————————————————　　3、写一句有关环境保护的标语。___________________________________

4、_4、写一句真诚待人的名言警句。_______________________________________5、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。改为反问句：___________________________________________6、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”改为转述句：_______________________________________7、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。次序改变，意思不变：__________

5、____________________________8、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。用关联词将两句合成一句：_______________________________________　　五、按课文内容填空，并回答问题。（24分）　　1、你好，______的山泉，你捧出一面明镜，是要我  ____________  吗？你好，_________的溪流！你 ________着一首首小诗，是邀我与你 _____ 吗？你好，_________的瀑布！你天生的 _________， 

6、___________的男高音多么有气势。　　这几句话选自课文   _________ ，是一组  ____句，采用了 ______ 的修辞手法，表达了作者与____________　　2、詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把_________________，哪里要把弯度改小，都要经过 ___________  ，进行__________  计算。詹天佑经常 _______________  工作人员，说 我们的工作首先要_____________不能有

7、一点儿马虎大概  差不多  这类说法不应该出自工程人员之口　　请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑　的品质。3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？　　六、仿写。（3分）　　请以"爱心"为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是七、阅读题。（1+2+2+2+1+2+2分）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰

8、花。你总是散发着淡淡的清香。   小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。   为了山村小学的明天，她散发出全身