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时间:2020-03-15
《2017年广州一模(生物)试题及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年广州市普通高中毕业班综合测试(一)1.下列关于真核细胞的生物膜系统叙述,错误的是A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行2.下列有关胰岛素的叙述,正确的是A.肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因B.胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节C.缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低D.胰岛素分泌不足的病人可通过口服胰岛素控制病情3.下列有关人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传病)遗传特征的叙述,正确的是A.
2、男、女性的患病概率相同B.儿子患病,母亲一定患病C.女儿患病,父亲一定患病D.子代患病,双亲一定患病4.蜜蜂中雌蜂(蜂王和工蜂)是二倍体(体细胞中染色体数为32,由受精卵发育而成),雄蜂是单倍体(由卵细胞发育而成)。蜜蜂的体色中,褐色对黑色为显性。现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。下列对子一代的分析,正确的是A.雄蜂体细胞中有32条染色体B.蜂王、工蜂和雄蜂有均两种基因型C.蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D.雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞5.下列有关实验的叙述,正确的是A.植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生
3、紫色反应B.观察细胞有丝分裂时,显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数C.卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗D.研究土壤中小动物类群的丰富度时,采用标志重捕法进行调查6.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。要恢复已退化的草原生态系统,要充分依靠其自身的能力,并辅以有效的人为手段,从而尽快使草原生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。下列叙述,错误的是A.自然生态系统是人类生存的环境基础B.对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律C.草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程D.生态系统多样性
4、的直接价值大于间接价值29.(9分)鸡红细胞中,每个血红蛋白分子共有4条肽链,包括两条α链和两条β链,每条α链由141个氨基酸组成,每条β链为由146个氨基酸组成。回答下列问题:(1)一个鸡血红蛋白分子,中肽键的数目是__________,肽键的形成在__________(细胞器)中进行。β链含有半胱氨酸,其分子式为C3H7NO2S,则其R基由__________(元素符号)元素组成。鸡红细胞中的Fe元素以__________形式存在。(2)要从鸡红细胞中提取出磷脂,需把细胞放入__________(试剂)中使其裂解
5、,再提取出磷脂。若将所得磷脂在空气——水界面上铺展成单分子层,测得的面积__________(填“大于”、“等于”或“小于”)原来红细胞表面积的2倍。30.(9分)研究人员研究了在夏季与秋季时,温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果如下图(净光合速率在光照充足条件下测得),回答下列问题:(1)实验通过测量__________来分别反映净光合速率和呼吸速率的变化。实验过程中,该植物根尖细胞产生ATP的细胞器是__________。(2)上图中,在秋季温度为a℃时,该植物净光合速率与呼吸速率的比值________
6、__(填“>”、“=”或“<”)1。(3)30℃时,夏季与秋季相比,该植物总光合速率更高的是__________。结合夏季与秋季的实验结果进行分析,温度对该植物总光合速率的影响为__________。31.(9分)科学工作者发现CYP2D6酶在药物可待因发挥止痛作用时起重要作用,机理如下图。据图回答:(1)疼痛信号在神经元间的传递依赖__________结构完成。痛觉产生的过程中,与图中特异性受体结合的信号分子是__________。据图分析,可待因止痛的原理是__________。(2)由于CYP2D6基因突变的原
7、因,相同剂量的可待因在不同人体内代谢产生的吗啡量不同,对此合理的解释是__________。若产生的吗啡量不足,疼痛信号仍旧强烈,若过量,则会引起严重不良反应。为提高可待因的止痛效果并降低不良反应,可对患者进行__________,从而了解患者患者的遗传信息,以进行更加个人化的药物治疗。32.(12分)玉米条纹病由α细菌感染引起,叶枯病则由β细菌感染引起,玉米条纹病抗性由基因A、a控制,叶枯病抗性由基因B、b控制,两对等位基因独立遗传。以下是利用玉米品种甲、乙所做实验的结果:实验组别品种用α细菌感染自交子代用β细菌感
8、染自交子代1甲均成活均死亡2乙均死亡均成活据表回答:(1)抗叶枯病的玉米品种是__________,判断依据是__________。(2)若用两种细菌同时感染品种乙的多株植株,则成活为__________。(3)以上述玉米品种甲、乙为亲本进行杂交,取其F2中的三棵植株分别编号1、2、3,让其自交,收获种子并分别播种于不同实验区中进行相应处理,统
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