浙江省八年级政治下册第七单元我们的文化经济权利7.1维护受教育权课件1新版粤教版.ppt

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1、第七单元我们的文化经济权利主题词：受教育是我们的权利与义务7.1维护受教育权第一课时想一想、说一说：我为什么要学习？课前调查据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂？这个事例给了我们什么启示？我们只有不断地接受教育，掌握科学文化知识，才能使自己跟上社会前进的步伐，适应社会发展对人才的需求。各抒己见受教育是我们的权利和义务1

2、.什么是受教育权？2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？阅读课本P51自学并探究：联系我们所学的科目（语文、英语、历史、绘画、法律知识……），说一说掌握知识对我们以后的发展有什么影响。七嘴八舌：要让短暂的生命发光，有尊严有意义地度过一生，必须接受教育。对个人来说，知识改变命运。某市文化程度与失业人数关系图看了关系图后，你有什么想法？从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。知识改变命运？父亲不让女读书，少女与父对公堂江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩因父亲剥夺了其受教育权而走上法庭，要求恢复其受教育

3、权，继续完成学业。这位女孩叫谢友兰，2001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，父亲的偏见让她很伤心。为了读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时，谢明军却说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着。”最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后，一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军做出教育批评，要求他当庭

4、向女儿道歉。我来判案案例：“父亲不让女读书，少女与父对公堂”思考：（1）孩子上不上学只是个人的私事吗？（2）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？接受教育既是公民的权利，同时也是公民的义务。我来判案说一说：这两张图让你产生了哪些联想？教育人才科技经济发展（基础）人口-教育=人口+教育=从国家的发展对公民的要求来说，受教育是一项应尽的义务。百年大计教育为本？2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？（1）就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。（2）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民

5、主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。课本P511.什么是受教育权？所谓受教育权利，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。知识小结：