人教版小学五年级语文下册期末试卷8及答案.doc

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1、五年级语文下册期末试卷8卷首语：亲爱的同学们，当我们升入五年级，用心灵触摸语文殿堂的大门时，那动人的美丽便在不远处等着你！让细心与慧心陪伴着我们，在美丽的夏日盘点我们的收获。用漂亮的钢笔字向大家展示一下你的学习成果吧！相信自己，一定能行！第一部分：听力测试屋1、文章是围绕着＿＿＿＿＿＿这句话写的。（1分）2、胜"字在字典中的解释有：①胜利；③超过；④优美的等解释。在"旅游胜地"中应取第（）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。、、。（1.5分）3、文章从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写。

2、（1.5分）4、试写出你听到的一个比喻句。。（1分）第二部分：精彩回忆坊一、书法展示台：（看拼音写词语）（5分）jiāndūjìdiàndǎogàoèhàoxiūsè（）（）（）（）（）jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúpáoxiào（）（）（）（）（）二、积累百花园：（15分）1、写出三个表现人物品质的成语：2、写出三个含有“喜”字的成语：3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：（1）双方辩手发言精彩：、、。现场观众精神集中、。身处这样紧张激烈的气氛之中，你

3、的心情或感受可以用这两个词语来形容、4、写一幅趣联妙对5、写两句表现人间真情的诗句：6、本学期我们走进了的草原；看到了的白杨；踏上了的青藏铁路；乘坐过的威尼斯小艇；认识了的诸葛亮、的凤辣子、的瑞恩、的老班长7、按要求填写成语、歇后语。(1)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）（2）小明又没写作业，老师问他原因，他默不做声。这就叫（写歇后语）8、我们一家说起上海世博会。我发现我们的信息来源有、、等三、词句训练营（8分）1、用上“凝聚”和“倾注”写一句赞美

4、老师的话。2、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你设计的标语是：。3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。　　狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！4、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，_____________，_____________；如果爱是左右手，_____________，_____________。5、班长在班会课上说，她一定要协助老师搞好班级管理工作。（改为第一人称叙述）6、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句。）7、他的家

5、乡是一个小镇。（改成夸张句。）四、辨别是非场：正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。（）2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”（）3、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。（）4、“yishizhirixian”都是整体认读音节。（）5、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。（）6、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（）五、慧眼识真金（5分）1.下列句子中的标点，使用正确的一项是（

6、）A.我有一本“汉语成语词典”，它是我学习语文的好老师。B.歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”C.战士们收到了许多慰问品、有球鞋、袜子、钢笔、图书等。2.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的一项是（）A.澳柯玛，没有最好，只有更好。B.广告做得好，不如新飞冰箱好。3、选出在下句横线上最恰当的一项是（）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，A、尊严就是勇猛B、尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、尊严就是羽毛4、下面哪个故事不是三国故事（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾

7、茅庐D、负荆请罪5、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（）（2分）A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ6、下列各组中修辞正确的一组是（       ）①人们都说“桂林山水甲天下。” ②他难道不像一个真正的守门员吗？③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 Ａ、比喻 反问 拟人 陈述Ｂ、比喻 疑问 夸张 拟人Ｃ、引用 反问 拟人 夸张7、下列句子加点词语使用不当的是（）A游客们常常为此流连忘返，陶醉不

8、已。B西双版纳曾经有过威风凛凛惟我独尊的象兵。C“五一”长假，街上车水马龙，行人络绎不绝。D达芬奇绘画时十分投入，一丝不苟。8、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）没（mò