中学教师资格考试《综合素质》能力提升试题C卷 附解析（新版）.doc

《中学教师资格考试《综合素质》能力提升试题C卷 附解析（新版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学教师资格考试《综合素质》能力提升试题C卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题--“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列

2、评价不恰当的是（）。A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法2、下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（）。A.肖邦B.贝多芬C.舒伯特D.李斯特3、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。A.坦克—一战车第12页共12页B.录音机——录音笔C.萝卜——青萝卜D.番茄—一西红柿4、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人

3、轿车的发展。以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?（）A．私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B．应先发展交通，再发展轿车工业C．随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D．在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的5、1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是()。A.广州B.福州C.泉州D.汕头6、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。A．五或六周岁B．六或七周岁C．七或八周岁D．未作确定7、找规律填数字是一

4、一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（），5335空缺处的数字，正确的是（）。A.1771B.1772第12页共12页C.1773D.17748、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的（）。A.中秋B.端午C.重阳D.清明9、陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（）。A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学

5、生C.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感10、桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（）。A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性11、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（）。A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D.刘老师和张老师都没参加培训第12页共1

6、2页12、下列对搜索引擎的描述错误的是（）。A．搜索英文资料，Google较为合适B．搜索中文资料时，百度的资源更丰富C．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D．搜索时，输入的关键词越多越好13、第二次世界大战的转折点是（）。A.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战14、我国法定的教师节是每年的（）。A．9月1日B．秋季开学后首个星期日C．9月10日D．9月份的第一个星期日15、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。A．“学生中心”B．“教

7、师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”16、如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是（）。A.你去比赛，我去观战B.你不去比赛，我也不去观战C.你去比赛，我不一定去观战第12页共12页D.你不去比赛，我去观战17、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》18、第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。A.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第、西门子C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡

8、尔•本茨19、教师的积极评价不会有效地改变学生的（）。A．自我认知的倾向性B．自主行为的调控力C．需要D．风格和技能20、“教育活动必须符合国家和社会