中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷B卷 附答案（精编）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷B卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。A.交往起源论B.生物起

2、源论C.心理起源论D.劳动起源论2、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。A.潘菽B.维果斯基C.罗杰斯D.马斯洛3、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法4、综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程5、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒6、通过对狗等动物的训练研究，提出条件反射学说的著名学者是（）。A．桑戴克B．斯金纳C．华生D．巴甫洛夫7、发现社会政治经济文化对教育目的的制约作用，强调教育目的要根据社会

3、需要来制定，国家要承担国民教育的主要职责的观点属于（）。A．个人本位论B．社会本位论C．知识本位论D．能力本位论8、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课D.综合实践活动课程9、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？（）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性10、古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》11、教师角色态度动态发展的关键因素是（）。A．学生的表现、要求

4、和反馈B．领导批评C．家长意见D．社会舆论12、下列属于常见的心智技能的是（）。A．驾驶汽车B．洗衣服C．解两步应用题D．拉小提琴13、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提升学习效果的动机水平是（）。A.低水平第5页共5页B.高水平C.中等水平D.极高水平14、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）。A、适应B、对比C、联觉D、后像15、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性16、在意义学习中，新学习的观点是原有观点的上位观点的学习

5、被称作（）。A.综合学习B.并列学习c.类属学习D.总括学习17、教育的根本任务是（）。A、传递文化知识B、发展生产力C、发展教育制度D、培养人18、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）。A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面19、朵老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定，大部分学生都喜欢条老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型于（）。A.强硬专断型B.放任自由型C.仁慈专断型D.民主平等型20、提高教师教学监控能力的技术不包括（）。A.自我反思技术B.角色改变技术C.教学反馈技术D.现场指导

6、技术21、“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。2、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。3、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。4、直观教学是教学手段，也是教学目的。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述压力产生的来源。第5页共5页2、简述学习策略的类型。3、简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。4、简述中学生自我意识发展的一般特征。四、材料分析(本大题共2小题，

7、每小题18分，共36分）1、张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时，首先要求同学动手做个实验：讲两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里，浸泡后取出并观察萝卜的变化。结果发现泡过浓盐水的萝卜变蔫了，而泡过青水的萝卜变水灵了。张老师用右方示意图显示实验结果：泡过浓盐水的萝卜失去水分，泡过清水的萝卜吸收水分。张老师接着进-步提问：谁能概括出萝卜什么状态下失水？什么状态下吸水？根据同学们的回答，张老师总结说明植物吸水的原理：当植物细胞液浓度小于外