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时间:2020-03-15
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1、二年级语文第一学期第二单元练习姓名_____________学号_________一、看拼音写词语:12%duànliànlǐcǎihòuhuǐbàofēngyǔzhùshìqínglǎng()()()()()()jiānqiángxiǎnlùpèifúqīnqièpíláonándào()()()()()()二、组词:12%挥()()露()()难()()强()()品()()训()()三、选字填空(每个字只能用一次):9%头架朵张把条面只则一()老牛一()兔子一()椅子一()小鱼一()鲜花一()飞机一()红旗一()稿纸一()寓
2、言四、填上合适的词:6%绿油油的()晴朗的()无边无际的()又黑又臭的()()地说()地看()地飞()地招呼六、读一读,抄一抄:10%南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……五、把下面的词语整理成句子,并加上标点符号:8%1、一群住着小白兔可爱的森林里_________________________________________________________2、像火球太阳整个大地照亮了_________________________________________________________七、根
3、据课文内容把句子补充完整:6%1、不管路途多么遥远,小燕子总是____________________________。2、大海呀,___________,___________,_____________________。3、虽然大海近在咫尺,但____________________________________。八、阅读短文,完成练习:星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学。他乘上116路公交车。车厢里乘客很多,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……小猴在靠窗的地方找到了一个(坐座)位,舒服地坐在位置上,一边
4、看风景,一边等着驾驶员叔叔开车。当(气汽)车开到第一站停靠时,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后没找到位置,被车子颠得站也站不稳。小猴看见了,连忙把自(已己)的位置让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。1、短文共有()节,第二节有()句。6%2、联系上下文,圈出括号中正确的字。4%3、从文中找出下列词语的反义词。4%瘦弱()批评()4、根据短文内容填空。6%小猴看见(),心想(),于是他()。5、如果你也是一位乘客,你会如何表扬小猴,请写1~2句话。2%我会说:“______________________
5、_______________________。”6、照样子完成句子。小猴让座。(星期一早上),小猴(在公共汽车上)让座。同学们做作业。八、看图写话:15%请你仔细看图,树爷爷怎么了?它会觉得怎么样呢?后来,谁来了?他们之间会说什么呢?树爷爷最后又变成什么样子了呢?发挥你的想象,来写写这个小故事吧!
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