上海版牛津英语6A导学案M2.doc

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1、六年级英语导学案科目英语课题M2U1Whatwouldyouliketobe?课时Period1主备人学习目标A.我会听说读写四会单词：secretarybankclerkpolicewomandentistbecausemakesafedriver。B.学习有关职业的单词。C.学习用一般疑问句Wouldyouliketobea/an...?提问并回答。D.学习用特殊疑问句Whatwouldyouliketobe?提问并回答E.学习用特殊疑问句Why?和Whynot?提问并回答。学习重点A.学习有关

2、职业的单词。B.学习用特殊疑问句Why?和Whynot?提问并回答。学习难点学习用一般疑问句Wouldyouliketobea/an...?提问并回答。学习流程：Step1Check学习有关职业的单词Step2Presentation1.出示新单词，跟读，操练。secretarybankclerkpolicewomandentistbecausemakesafedriver2.独自记忆—对子互相拼读。3.组长抽查单词读记情况。4.听录音，感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)5.对子互相交流句意。

3、6.认读课文（跟录音读—师领读—指名领读—自读、对读）Step3Cooperation1．试着和你的对子对话吧。（能很流利地读出对话）2．你会和对子之间相互提问吗？（Askandanswer）如：Wouldyouliketobea/an...?Yes,Iwould/would’t.Why/not?I’d/don’tliketobea/an...becauseI...Step4Show(我的风采秀)同学们，请展示你们的学习成果吧，让大家共同分享！展示任务参考：Task1.单词记忆小能手。（对随意出示单

4、词能快速拼读）Task2.小小讲解员。（讲解课文中重点词句、知识点）Task3.对话表演。达标测评（互改—改错—自评、互评—汇报）选词填空secretarybecauseWouldpolicewomanwouldn’t1.()youliketobeadriver?2.I()liketobeacook,()Idon’tlikecooking.3.I’dliketobea().BecauseIwanttomakeourcityasafeplace.4.Iwouldliketobea().BecauseI

5、wanttoworkinanoffice.Actionspeaklouderthanwords.行动胜于言语！总结反思六年级英语导学案科目英语课题M2U1Whatwouldyouliketobe?课时Period2主备人学习目标A.我会听说读写四会单词：interviewjobsickbetterstartworkfinishage。B.学习用一般疑问句Wouldyouliketobea/an...?提问并回答。C.学习用特殊疑问句Whatwouldyouliketobe?提问并回答D.学习用特殊疑

6、问句Why?和Whynot?提问并回答。学习重点学习用一般疑问句Wouldyouliketobea/an...?提问并回答学习难点学习用特殊疑问句Whatwouldyouliketobe?提问并回答。学习流程：Step1Check我是听写小能手。(听写—对改—改错—汇报)__________________________________________________________________________________________Step2Presentation1.学习有关指路的

7、单词。interviewjobsickbetterstartworkfinishage2.听录音跟读单词，自己朗读单词。3.自读单词—组长领读单词两遍。4.独立背诵—对子之间互相拼读背单词。5.听录音，感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)6.对子互相交流句意。Step3Cooperation1.小组合作学习，组长带动，对子帮扶。对子读一读对话，互评：读得不熟练（）读得熟练（）Step4Show展示自我（准备内容—组内展示—汇报）同学们，大显身手的时候到了！让我们一起来分享一下自己的学习成果吧！C

8、omeon!Youarethebest!Task1.分角色对话。Task2.我是小小讲解员：讲一讲对话的意思。Task3.Sayandact.对话表演。达标测评（互改—改错—自评、互评—汇报）选择填空1.Wouldyouliketo()adentist?A.beB.areC.is2.---Doyoulikeyourjob?---()A.Yes,Ilike.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.3.()doyougotoschool?A.WhenB.WhatC.Who