拓展心理培训的一点体会.doc

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1、《拓展心理培训》的一点体会心理拓展培训，顾名思义就是使心理再一次地得到学习，再一次地得到锻炼，再一次地得到提高。每个人只有不断地学习，才能不断地进步。传统文化对我们每个人有着根深蒂固的影响。加之我们每个人经历的社会环境的局限性，所接受的教育的局限性以及性格的差异，使之我们每个人对事物的感知，对问题的处置也存在着不同的差异和局限性。当然，这些局限同样局限着一个人的进步和发展。所谓“性格决定命运”“态度决定一切”等语言阐明的都是这一道理。学校于开学前几天举行的教师心理拓展培训，是非常有意义的事，它虽然不能从根本上彻底地改变什么，也不可能很快地且非常显著地改变很多。但这次培训对我们每一个

2、人或多或少在心理上都有一些启发，一些震动。这种影响也许会延续相当长一段时间。我本人也参加了这次培训，收获不少。现就培训中几个主要的学习环节谈几点自己的体会：一、救生船通过这一活动，我们至少可以得到两点启示：1、最困难的时候，团结的重要性。一些看起来无法克服的困难，一些看起来无法做到的事情，一些看起来无法完成的任务。只要每一个人心往一块想，劲往一块使，集思广义，完全有可能克服一些看起来无法克服的困难，完成一些看起来无法完成的任务。同舟共济理应同心协力。2、为了我们每个人都能更好地生存，避免出现这种尴尬的局面（总有落水者）。我们每个人都要承担起一定的责任，发奋图强，积极进取，顾全大局。

3、做大做强我们的事业，拓宽我们的生存空间。二、领袖风采这个活动告诉我们两点启示：1、集体活动首先要求的是心齐，步调一致，否则，纵然每个人有再大的力量，有再大的本事，也难以创造出好的成绩。要做好这一点，“领袖”的作用是显而易见的。如何调动大家的积极性，如何让大家统一认识统一行动，最大地发挥出集体的合力功效，这是领导者必须要做好的事情。2、这个活动还告诉我们：要创造出优异的成绩，团结固然重要，但这还远远的不够。必须要提高整体素质，这类似于“木桶原理”，最后的结果取决于行动最慢的人。三、数字传递要做好这个集体项目，同样要做到以下两点：1、队员之间的默契程度（体现出相互间的协调和配合），队员

4、自身的应变能力（体现出自身素质）。2、这个活动同样体现出决策的重要性。参赛队有三组，分三次比赛。第一次分值是5、4、3。第二次分值是8、7、6。第三次是10、9、8。若传递错误得分皆为0。通过两次比赛后，一组得5分；二组得4分；我们组得8分。按照比赛规则，最后一次比赛，我们组只要不传递错，则稳拿冠军。当我们分析了这个形势后，我们的方案也就不言而语了。四、森林脱险这个活动给我感受最深的是，集体的智慧大于个人的智慧。也许在某一点上，个人的决断比集体的决断更高明些，但在大多数情况下，集体的智慧大于个人的智慧。所谓群策群力，说明的正是这一点。但有一个前提：集体的每一个成员，都要从大局出发，

5、去异求同，相互协商，只有这样才能做出最好的判断和决策。以上是我对这次培训几个活动的一些认识和体会。当然，还有许多的培训内容都能给我们以很好的启迪。比如自信心的提升、价值观的树立等，这里不一一涉谈。重要的是我们如何把这种认识渗透到行动中，从各方面对我们有着真正地促进和提高。1．啄木鸟捉虫2小松鼠搬家3警察与小偷（数字7）4．无声协作做宝塔5解开心结6COPY不走样