降水和降水的分布课时.ppt

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1、哪些属于降水降水和降水的分布第三节第三章天气与气候汝南二中靳春玲学习目标：1、能够通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布的特点。2、能够运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。。认真默读课本58—59页，然后完成下面的问题，5分钟后比一比哪组回答得最完整。1.降水的概念是什么？主要形式是什么？降雨有哪些不同的等级？雾、霜、露属于降水吗？2.降水量的测定工具和测定方法是什么？以什么为单位记录的？3、一个地区降水量是怎样变化的？一个地区一年内降水的季节变化降水的变化可用什么表示？互动策略：请同学们边看边划出正确答案展示评价：请同学们回答上述问题，并让其他同学纠正。自学自探

2、检测：比一比谁回答的最棒！1.降水的概念是什么？主要形式是什么？降雨有哪些不同的等级？雾、霜、露属于降水吗？从大气中降落到地面的雨，雪，雹等，统称为降水。降雨划分为：小雨、中雨、大雨、暴雨降雨是降水的一种主要的形式。雾、霜、露属于降水工具：雨量器和量杯方法：雨水通过漏斗进入储水瓶，再倒入雨量杯，测出降水量。单位：毫米2.降水量的测定工具和测定方法是什么？以什么为单位记录的？合作共探（共探指导：独立思考1分钟，小组交流3分钟后选小组代表发言）1、观察图3.22看看A、B两图降水各有什么特点？（让学生知道全年各季节降水分配是否均匀，哪个季节多、哪个季节少。降水既有季节变化也存在年际变化）2.降水状

3、况给人类生产生活带来怎样的影响(利弊)，你知道多少有关降水和人类生产生活的谚语？活学活用：请同学们完成活动1.绘制和阅读降水量柱状图。分组动手贴图、绘制并派代表展示成果并叙述降水柱状图的主要绘制步骤请同学们完成活动1.绘制和阅读降水量柱状图。分组动手贴图、绘制并派代表展示成果并叙述降水柱状图的主要绘制步骤（1）7、8、9月（2）12、1、2月（3）745mm（4）该地区年降水量的季节分配不均匀，降水主要集中在夏半年。拓展训练根据绘制的图回答下列问题（1）该地那几个月份降水量较多？（2）该地那几个月份降水量较少？（3）该地的年降水量大于是多少毫米？（4）该地降水的季节变化有什么特点？Ⅰ填空（1

4、）从大气中降落的、、等统称为降水。是降水的主要形式。（2）降水量的多少是用及量杯测定的，以为单位记录的。（4）一个地方降水的季节变化通常用图来表示。当堂训练：一、背记理解本节知识要点5分钟二、检测记忆效果课后制作找出汝南降水资料完成降水量柱状图的绘制。盘点收获本节课你学到了什么？盘点收获本节课你学到了什么？