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时间:2020-03-27
《【教学讲解教案·9】珍珠鸟.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、散文珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。其羽毛色彩鲜艳,体羽底色为蓝褐色,周身密缀白色圆点,形似珍珠,故得“珍珠鸡”之美称。珍珠鸡性情温顺,喜群居,不善争斗。学习目标1、品味文章的语言,学习描写动物的方法。2、激发关爱动物、善待生命的情感。小小思想家1、说说课文讲了个什么故事?2、小鸟对“我”的态度有什么变化呢?3、作者写这篇文章想要告诉我们什么?整体感知别看我,我怕羞艺高胆大让我也解解渴睡吧,我亲爱的宝贝山重水复疑无路柳暗花明又一村自主合作齐探究合作探究品读语言1、用“—”画出写“我”的举动的语句,看看
2、“我”为珍珠鸟做了些什么?“我”是个怎样的人?2、用“﹏”画出描写珍珠鸟的句子,把你最欣赏的一句或一段有感情地读给大家听,并说说为什么?这是一只怎样的鸟?3、珍珠鸟由怕人到对“我”信赖的原因是什么?“我”珍珠鸟爱信赖理想的境界体验与感悟我养过只,我对它(或它们)的态度是,结果。我的感悟是。结尾说:“信赖,往往创造出美好的境界”。在你看来,要想在人与动物之间创造这种美好境界,我们应该做些什么?体验与感悟要想在人与人之间创造这种美好境界,我们又应该做些什么?课堂小结自由谈真好!《珍珠鸟》教会了我:小小作家有这
3、样一个法国小姑娘,她出生在非洲,在丛林里长大,与大象为伴,与鸵鸟共舞。大象阿布是她的哥哥与小豹子杰比一起甜蜜入眠好好对待动物,这对大家都好!自然界许多动物本性是善良的,它们天然地能与人和睦相处,只要人类善待而不是伤害它们。
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