高考英语作文指导之-演讲稿-.doc

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1、高考英语作文指导之-演讲稿-  高考英语作文指导之”演讲稿”  发言稿(演讲稿)的语言形式一般比较简单,较少地使用复杂的句式结构。但是,发言稿(演讲稿)往往都需要有一定的感染力,所以祈使句、感叹句、强调句等特殊句式被看成是一种常见表达手段。  作为一种特别的文体形式,发言稿(演讲稿)中有一些被大家广泛接受的套用语,这里列举一些供大家选用:Warmlywelcometoourschool(热忱欢迎来到我们学校);wefeelgreatlyhornoredtosee(meet,bewith)you(我们非常荣幸地与你们相会);f

2、irstofall,allowme,onbehalfonourschool,extendmywarmwelcomeand  cordialgreetingtoyoudistinguishedguests(首先,请允许我代表我们学校向各位贵宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候);pleasetakeourkindrespectsto…(请代我们向…问好);wishyouafantasticstayinChina(希望你们在中国玩的开心)等等。  发言稿(演讲稿)的一般结构  众所周知,发言稿(演讲稿)属于单向式交流文体,所以为了引起对

3、方的注意力,首尾必须使用称谓语和结束语。另外,发言稿(演讲稿)主体部分是针对具体事件而进行的,所以在主体部分应该阐明事情的缘由和结果。另外,为了使发言稿(演讲稿)的结构清晰明了,通常需要采取分段方式进行写作,而且每一段的开头都要用提示语概述出本段的中心要点,例如:Thereisanincreasingconcernaboutthesecurityatschoolthesedays(目前,人们越来越担心校园安全);Whatwillwestudentsbeabletodo?等等。  发言稿(演讲稿)的范文展示  作文题目:  假

4、如你们老师提议举行一个”周五读报活动”(FridayNewsHour),但是班上的部分同学不同意这个做法。明天下午你们将举行一次英语班会讨论这个提议,届时你会在班会上发言。请为这次专题讨论班会写一篇英文发言稿,谈谈你对这个活动的看法并陈述你的理由、提出你的建议。100字左右。  Sample:  Dearfellowstudents:  Ourteachersuggeststhatwehave“FridayNewsHour”.Ihighlyapproveof  thisproposal.  Sinceweallhaveati

5、ghtschedulelearningatschool,wehavelittleaccessto  theoutsideworldandgetalmostignorantof/takenonoticeofwhatishappeningbothathomeandabroad.Therefore,wearesupposedtoreadnewspapersreguarlysothatwecanacquirethenecessaryandtimely  knowledgeaboutourcountry,aswellasthewhol

6、eworld.Soinmyhumble  opinion,”FridayNewHour”canbroadenourhorizonandenrichourschoollife.What’smore,ifthematerialsareprovidedinEnglish,itwillhelpusimprove  ourEnglish.  Still,Iproposethatitshouldopentoustwiceaweek,andweshouldmake  reasonablechoiceaboutwhattoreadevery

7、timebeforeitisheld.  Dearfriends,Iamsurethisactivitywilldogoodtous.Justtakeactions!  Thankyouverymuch!  Practice   书面表达。(满分25分)  请以”未来的生活”为话题,写一篇演讲稿,内容涵盖以下方面:  1.我对未来的生活很乐观  2.未来的生存环境将更加舒适漂亮  3.人类不会担心能源缺乏,将来我们会使用太阳能,风能,潮汐能等  4.家家都有机器人,机器人可以帮我们打扫卫生,帮助我们做功课等  注意:1.字数

8、要求:100词左右2.可适当增加细节,以使行文连贯。3.参考词汇:乐观的optimistic 生存环境surroundings 潮汐能 tidalenergy  Sample:  DearFellows,  Ifeelgreatlyhornoredtosharemyviewswithyou

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