《化学式与化合价》PPT课件.ppt

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1、4.1化学式与化合价温故而知新1:物质是由_______组成的,分子是由________构成的.2.一种元素符号至少有两种含义,一:表示___________________________二:表示_______________________________3:下列概念中,属于宏观概念的有___________属于微观概念的有___________(用序号填空)①分子②物质③原子④元素⑤离子元素原子一种元素这种元素的一个原子②④①③⑤4、一个水分子是由和构成5、硫的相对原子质量是32，表示的意义是（）A.表示硫原子的相

2、对原子质量是32g。B.表示一个硫原子的质量为32g。C.表示一个硫原子核内有32个质子。D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。D一个氧原子二个氢原子请回忆下列元素的符号,并进行分类：钠、氧、氦、氢、磷、铝、硫、铁、氮、汞、氖、铜、氩NaOHeHPAlSFeNHgNeCuAr请同学们用化学符号来表示下列物质:1:氧气__________;氮气_________2:二氧化碳________;二氧化硫_______3:水_________;四氧化三铁_________4:二氧化锰________;氯酸钾_

3、_______5:高锰酸钾____________O2N2CO2SO2H2OFe3O4MnO2KClO3KMnO4通过前面学习,我们已经知道:物质元素(组成)元素符号(来表示)化学式:用元素符号来表示物质组成的式子.注意:一种物质(纯净物)只有一个固定的化学式这节课,我们就着重来学习一下化学式的含义和书写化学式的几个要点,首先请同学们思考H2O的含义?化学式表示的意义（基本）：（1）表示一种物质（及这种物质的元素组成）（2）表示一个分子（及一个分子的原子构成）（没有特别问及不须答括号内的内容）表示一个水分子表示水这种物质

4、表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成表示水是由氢元素和氧元素组成的宏观微观CO2再试一试!表示二氧化碳表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的Fe铁元素一个铁原子铁2H2O2个水分子你能说出这些数字的含义吗?一个水分子中含有2个氢原子2Fe两个铁原子化学式前面加上系数后，就只能表示微观概念1）元素符号前的数字表示：几个原子2）化学式前的数字表示：几个分子3）化学式的右下角的数字表示：表示一个分子中含有几个原子。4）离子符号前的数字表示：几个离子H

5、2H：H22H2：氢元素一个氢原子两个氢原子氢气氢气是由氢元素组成的一个氢分子是由两个氢原子构成的一个氢分子两个氢分子讨论:2H：表示2个氢原子。H2：表示每个（或1个）氢分子由2个氢原子构成。2H2：前面“2”表示2个氢分子，右下角的“2”表示每个氢分子中含有2个氢原子。下面就请同学们自己根据我们已经知道现有物质的化学式,总结出化学式的书写原则!!归纳：1、单质:由同种元素组成的纯净物.2、化合物:由不同种元素组成的纯净物.3.氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。铁:Fe镁:Mg铜:Cu碳:C硫:S磷:P

6、氦气:He氖气:Ne氩气:Ar氧气:O2氢气:H2氮气:N2臭氧:O3三种单质的化学式:书写单质化学式的规则一般可用元素符号来表示可直接用元素符号来表示在元素符号右下角写上分子中含有的原子个数金属和固态非金属:稀有气体:非金属气体:同学们,继续吧!老师相信你们能把化合物的化学式的书写规则也总结出来!水:H2O二氧化碳:CO2五氧化二磷P2O5过氧化氢:H2O2二氧化硫:SO2二氧化锰:MnO2四氧化三铁:Fe3O4各种化合物的化学式:化合物化学式的书写原则:氧化物化学式的书写:氧元素写右边,另一元素写左边,分子中含有的原

7、子个数写在相应元素符号的右下角.金属元素与非金属元素组成化合物的化学式的书写:氯化钾:KCl氯化钠:NaCl(由两种元素组成的化合物)“金”属元素写在“左”“非”金属元素写在“右”先读后写，先写后读其它几种常见物质的化学式：高锰酸钾:KMnO4氯酸钾:KClO3锰酸钾:K2MnO4请根据下列物质的名称写出物质的化学式：1：三氧化硫：_________2:三氧化二铁:___________4:二氧化氮:______________SO3Fe2O3NO2水:H2O二氧化碳:CO2五氧化二磷P2O5过氧化氢:H2O2二氧化硫:

8、SO2二氧化锰:MnO2四氧化三铁:Fe3O4各种化合物的化学式:化合物化学式的读法:氧化物化学式的读法:金属元素与非金属元素组成化合物的读法:氯化钾:KCl氯化钠:NaCl(由两种元素组成的化合物)一般读作“某化某”一般是:“几氧化几某”“某”前若是1，则不读从后往前读。读一读请根据物质的化学式读出物质的名称:1: