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时间:2020-03-14
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1、人教版八年级语文上第二次月考试题(第二、六单元)班级学号姓名一、基础知识(15分)1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A•憎恶(zèng)琐屑(xiè)涎水(xián)B•诘问(jié)惦记(diàn)胡同(tòng)C•哀悼(dào)奔丧(sāng)取缔(dì)D•颓唐(tuí)糟糕(zāo)骷髅(kū)2.下面加点字解释有误的一项是()(2分)A•触目伤怀(心,心中)人头济济(形容人多)B•情不能已(停止)猝然昏厥(出乎意料)C•情郁于中(聚集)犹豫再三(重复三次)D•识文断字(判断)从容不迫(不慌不忙)3
2、、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。B.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。C.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然客服了困难,胜利攀登到顶峰。D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。4、诗文默写。(9分)(1)白头吊古风霜里, 。(2)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句 , 。(3)《归园田居》:中具
3、体描写劳动场景的诗句,。(4)《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是,。(5)高峰入云,。两岸石壁,二、阅读理解(一)(25分)我说道:“爸爸,你走吧。”他说车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。【甲】走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他_着黑布小帽,_着黑布大马褂,深青布棉袍,__地_到铁道边,慢慢__下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_
4、着上面,两脚再向上_;他肥胖的身子向左__,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。【乙】我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。【丙】过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”【丁】1、本段文字选自散文___,作者是___,他的散文名
5、篇还有____、____等。(4分)2、根据原文,在文中横线处填上恰当的词语。(4分)3、从写作内容上看,本段文字主要描写了___________的情景;文中父亲对儿子的旅途很惦念,但只用了一句:“_________”表示自己的担心;从体现的感情方面看,本段文字表现的是__________。(3分)4、“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”放入原文中合适的位置应是()(2分)A、【甲】处B、【乙】处C.【丙】处D、【丁】处5、父亲买橘子时非常费劲,为什么一定要自己去而不让儿子去?
6、买来橘子后,他“心里很轻松似的”表明了他怎样的心理?(4分)________________________________________________________________________6、“我”对父亲的行事本来是有看法的,可是文中“我”看到父亲的背影时两次流下眼泪,这是为什么?“我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。”这又如何理解?(4分)____________________________________7、文中写父亲时运用了哪写描写人物的方法?其中渗透了怎样的深挚感情?(4分)_____
7、_______________________________(二)(13分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使
8、我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到.最为心爱的宝书。13.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)答:14.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)答:15.“我似乎遇着了一个霹雳
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