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时间:2020-03-24
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1、2.1.1指数与指数幂的运算(第一课时)根式复习回顾1、什么是平方根?一个数的平方根有几个?2、什么是立方根?一个数的立方根有几个?3、4的平方根是___;27的立方根是__。4、0的平方根是___,立方根是___。知识探究(一)实例1:某市人口平均年增长率为1.25℅,1990年人口数为a万,则x年后人口数为多少万?指数函数模型应用背景实例2:国务院发展研究中心在2000年分析,我国未来20年GDP(国内生产总值)年平均增长率达7.3℅,则x年后GDP为2000年的多少倍?10年后呢?实例3:我们知道考古学家是通过生物化石的研
2、究判断生物的发展和进化的,他们究竟是怎样判断生物所处的年代呢?当生物死亡后,体内碳14每过5730年大约衰减为原来的一半(半衰期),据此规律,考古学家获得生物体内碳14的含量P与死亡年数t之间的关系为若生物体死亡了1万年后,它体内碳14的含量为多少?实践中存在着许多指数函数的应用模型,如人口问题、银行存款、生物变化、自然科学,等等。思考:对这两个数的意义如何?怎样运算?根式知识探究(二)方根与根式一般地,那么x叫做a的n次方根。其中n>1,且。式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数。根式的概念正数的奇次方根有__个,是_
3、____,偶次方根有___个,是______。负数的奇次方根有__个,是_____,偶次方根______。0的奇次方根是_____,偶次方根是______。无意义00互为相反数正数负数当n为奇数时,a的n次方根是。当n为偶数时,正数a的n次方根是,负数没有偶次方根。0的任何次方根都是,即。0根式的运算试试:则a的4次方根为____;则a的3次方根为____;-125的3次方根是____;10000的4次方根是____。知识探究(三)根式的性质思考1:分别等于什么?一般地,等于什么?思考2:分别等于什么?一般地,等于什么?当n是奇
4、数时,当n是偶数时,小试牛刀计算或化简下列各式。课堂小结1、n次方根和根式的概念2、3、当n为奇数时,a的n次方根是。当n为偶数时,正数a的n次方根是负数没有偶次方根。0的任何次方根都是,即。当n是奇数时,当n是偶数时,作业1、课本P59第1题2、学案习题3、预习分数指数幂
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