高考材料作文审题立意.ppt

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1、高考作文审题立意1高考优秀作文的要素一、语言流畅,文彩飞扬二、构思精巧,内容新颖三、知识丰富,信手拈来四、思想深刻,立意高远五、观点新颖,逻辑严密六、卷面整洁,字迹工整2高考作文写作五大项:审题和立意结构和层次内容和素材语言和文采书写和卷面3审题和立意,是考场作文的第一要义。一位高考阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”又一位高考语文阅卷老师如斯说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!

2、”4审题的重要性举例:“怀想天空”切题赋分:①既写“怀想”又把“天空”的实指或虚指等表现得比较理想的,最高可判60分。②有“想”无“怀”,所写内容属于实或虚的“天空”的,最高可判53分。   ③无“想”无“怀”,但所写内容仍是“天空”,最高可判48分。   ④与“怀想”和“天空”均若即若离,最高可判45分。   ⑤既不写“怀想”,也不写“天空”,最高不超过35分;其中文字表达特别差的,不超过10分。——摘自《2007年江苏省高考作文评分细则》考场作文审题“一着不慎,满盘皆损,甚至皆输”!5就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的

3、具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。所谓审题6文章审题,力求做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”,即全面审题,不遗漏任何要求;所谓“不改”,即准确审题,不随意改变试题的要求;所谓“不误”,即正确审题,不误解题目的要求。7立意,就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。8通篇都扣题,最少四十一;一看就跑题,最多三十七。9作文命

4、题方式:命题作文、半命题作文话题作文材料作文10议论文写作 材料作文 四个基本步骤:11一、概述材料认真阅读材料,抓住关键段落、句子、词语,用简洁的语言概述材料内容。(注意:概述不等于照抄)12材料一:一次,苏州师范学院附中的一位学生,碰到了当代著名小说家陆文夫,学生便问:“陆老师,我想问你,你是怎样一举成名的?”陆文夫笑了,幽默地说:“年轻人,有一举成名的事吗?你看,那举重运动员举一举打破世界纪录成名了,可你知道他在这‘举一举’之前,举过多少举啊!”13概述材料:一次,陆文夫在回答一个人如何“一举成名”的问题时说:“举重运动员在破世界纪录的一举前,举过多少

5、举啊!”14二、分析材料,提炼论点角度不同,观点不同,论点也就不同,要从最佳角度提炼论点。注意:1、论点的提出要正确鲜明2、语言表述要简洁、明确3、用表判断的陈述句15材料一的论点:由此可见,成功不是一件简单的事,不能依靠所谓的“一举成名”,因为成功来自勤奋。(勤奋才能成功)。从这些话中,我们可以感觉到,要想一举成名,不付出艰辛的努力是不行的(必须付出艰苦的努力)。16三、运用论据论证论点用事实论据、道理论据证明提炼出来的观点注意:1、事实论据为主,道理论据为辅2、材料与论点要统一3、切忌罗列材料,要有适当分析4、事例要典型、有代表性17四、收束全文,重申论

6、点注意:1、呼应前文所给原材料,体现原材料既是议论的出发点,又是议论的归宿。2、可以联系自身、现实等情况进行适当的议论。3、可以用号召、希望等语言强化、重申论点。18衔接材料与论点的常用句式……使我认识到了……这个故事告诉我们……这些话让我知道……我认为…;我们明白了……因此(所以)…;由此可见…;19材料一的论点:由此可见,成功不是一件简单的事,不能依靠所谓的“一举成名”,因为成功来自勤奋。(勤奋才能成功)。从这些话中,我们可以感觉到,要想一举成名,不付出艰辛的努力是不行的(必须付出艰苦的劳动)。20材料作文的审题21故事引入:宋朝时宫廷举行公务员招考选拔

7、皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢?22山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。审题审得好。“朝为田舍郎,暮登天子堂。”审题立意需要训练、需要技巧。——[基本符合题意]——[符合题意]——[有新意][准---深---新]23审材常见问题:1.脱离材料随意而为2.朦胧感知似是而非3.抓一鳞而弃全鱼4.抓

8、现象而弃本质24所给的材料主要有:1叙述一件较为完整

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