写字课教案《三点水》.doc

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1、“三点水”书写教学教案一、教学目标：1.掌握三点水的书写要领，学会写三点水，并能在平时书写中运用。2.写好“江、河”两个字，选写“清、法、温、酒、海、河”6个字，写得端正、整洁。3.培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和握笔姿势。二、教学重难点教学重点：“江、河”字的观察、书写。教学难点：掌握三点水偏旁及例字的结构，写好其他例字。三、教学用具准备：课件、方格纸、钢笔。四、教学时间：1课时五、教学过程：（一）动一动，我开心手指游戏1、敲小鼓上敲鼓咚咚，下敲咚咚鼓，上下一起敲，小鼓咚咚咚。2、照相机小小照相机，照出我和你，美丽新世界，大家真欢喜。小小照相机，大家都爱你，照出我们的

2、欢和喜，美丽人生在这里，咔嚓！（二）看一看，我欣赏1.课件出示唐代楷书四大家的书法代表作。师：同学们，请欣赏！欣赏了一幅幅精美的名家字迹，大家的心里一定有学好书法的热情和向往，学好书法有没有秘诀呢？有，那就是学会善于临摹。讲述书法故事：古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。怀素长大以后，成了有名的书法家。（三）记一记，我能行1.板书课题。师：要想写好一副作品得先练好每个字，练好每个字

3、得先练好字的基本笔画，这节课，我们一起学习三点水的写法和运用。2.请同学们擦亮眼睛，仔细观察“三点水”的特点，你发现了什么？（我仔细观察，看到三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯，最后一点是提。）3.出示儿歌，集体朗诵。三点水这样写，上点下提一弧线，半点突出才好看。（四）写一写，我最棒1.教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上到右下，藏锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，露锋起笔，由轻到重，回锋收笔；挑点的起笔先向右下顿，然后向右上轻轻提笔出锋。三点水整体呈弧形，第二点靠左，三个笔画不能在同一条线上。）伸出你们的小手和老师一起来写三点水，在同桌的背上写，让同桌

4、感受运笔过程，指出同桌运笔的不足之处。2.师：在田字格上练习两遍。写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。（课件出示，复习坐姿：两点靠，八字形，头抬高，脚放平）抽取一个或两个展台展示（师评：重点和范写的对比、评价）写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调三点水不在一条直线上。3、观察“江、河”两个字。师：大家掌握好三点水的写法，那带三点水旁的字会写吗？（课件出示规范的字）请同学们用你的慧眼仔细观察这两个字分别有什么特点？该怎么把这两个字写漂亮呢？4.重点指导“江”和“河”字的写法，教师边讲解要领边范写。5.再次观察“江、河”两个字，然后练习。师：观察范字，也叫读帖，学好语

5、文要会读书，学好书法要会读帖。认真的观察，仔细的读帖。6.学生书写，教师巡视，展示评价，再次练习。强调写字的坐姿、握笔的姿势，随机抽取写得优秀、良好、一般的作品，师生点评，并分别标上笑脸、五角星、三角形符号。再让其他同学对自己的作品做出评价，画上笑脸、五角星、三角形。生再次练习书写。7.投影“沂、沈、温、酒、海、河”6个字，请你想一想，这6个字该怎么把它写漂亮？说一说每个字需要注意的笔画特征。（五）比一比，我最美。让我们来欣赏一下自己的佳作吧！（展示3——5幅作品）引导学生评价。（三点水写的好看，像弧形一样；左面的窄，右面的宽，很漂亮。）你们的表现真棒！