《记忆方法训练》PPT课件.ppt

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1、记忆方法训练执教者:钱家荣江苏省木渎高级中学2辅导目的：通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍。2.通过记忆方法的训练，提高同学们的记忆力。3导入人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。4测一测1、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看能记住多少。flyerwaitthindancersmilefatsingerdiggerplanterwasherbossfifty你的测验结果是：学生1：学生2：学生3：6测一测2、下面是一组图片，请

2、你看一遍，不重复，时间5秒。你能依次记住几张图片名称？你的测验结果是：生1：生2：8探索与体验一：1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？讨论：为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的500元钱？小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目的性。10探索与体验二1、请同学们记：华市东学六重省点中一11你记住的是：生1：生2：12探索与体验二2、请同学们再记：华东六省一市重点中学13你记住的是：生1：生2：14探索与体验二3、请同学们再记：秋峥骨古篇千落磊遗万存在风嵘15你记住的是：生1：生2：16

3、探索与体验二4、请同学们再记：磊落遗篇千秋在峥嵘风骨万古青17你记住的是：生1：生2：18讨论在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前一条，而后一条都记住了？小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上记忆。19探索与体验三下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？你的认识：生1：生2：艾宾浩斯遗忘曲线德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当

4、天及时复习，学好一个单元后进行复习，考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了。22说一说请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的，学习效果怎么样？请你归纳：记忆的第三个诀窍：及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法24探索与体验四：1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5体验结果:生1:生2:组块法如果我们换一种方法记，会有什么效果？2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、527方法一请同学们把下列这组数字分四组来

5、记，也是看一遍，看能记住多少：149162536496481你的记忆结果:生:29心理小博士在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短时记忆容量的限制，一般只能记7±2个单位。要想在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是组块记忆法。30练习1.记数字77582583651681011949200811122.用组块法记英语单词dictionarycongratulate。延伸用组块法记英语单词radioactive放射线的radiate放射，散发radium镭radius半径32方法二请同学们记一记这则朝代口诀，

6、你觉得这样记容易吗？对你的学习有什么启发？唐尧虞舜夏商周春秋战国乱悠悠秦汉三国晋统一南朝北朝是对头隋唐五代又十国宋元明清帝王休33小结口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口，容易记住，而且有助于保持和回忆。34方法三有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师用这种方法记下组图片：归类线索：以上十二样物品可以分成四类来记忆：三种动物：猫、猪、猫头鹰三件日常用具：梳子、剪子、叉三件圆的东西：苹果、球、月亮三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子、树36方法三有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师用这种方法记下组图片：37方法四有一种方法叫数形挂钩法。练习：请同

7、学们跟老师用这种方法记：①交响曲②祈祷③西瓜④火山⑤摩托车⑥日光⑦苹果⑧果树花⑨空中飞船⑩麦田练习体验:①交响曲②祈祷③西瓜④火山⑤摩托车⑥日光⑦苹果⑧果树花⑨空中飞船⑩麦田40方法五还有一种记忆方法叫联想连锁记忆法。请同学们跟老师用这种方法记：flyer(飞鸟)wait(等待)thin(瘦弱)dancer(舞蹈家)smile(微笑)fat(肥胖)singer(歌唱家)digger(挖掘机)planter(花盆)washer(洗衣机)boss(老板)fifty(五十)试试回忆42练习：用联想连锁法记下列二十样东西飞机大树信封耳环水桶唱歌篮球腊肠星星鼻子手榴弹电

8、视机鸡蛋汽车学校警察手表老鹰眼睛狗洞试