中考总复习之文言一.doc

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1、中考总复习之文言文九年级上册内容：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》《陈涉世家》积累：１、通假字发闾左適戍渔阳　“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。为天下唱　　　　　“唱”通“倡”，倡导。固以怪之矣　　　　　　“以”通“已”，已经。被坚执锐“被”通“披”。２、词类活用天下苦秦久矣　苦：形容词用作动词，是“以……为苦”，即“认为……苦”的意思皆指目陈胜　　　　目：名词用作动词，是“使眼色”的意思。忿恚尉。形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。３、古今不同用法今亡亦死　亡，古义

2、：逃亡。今义：死亡。又间令吴广之次所　间，古义：暗地。今义：中间。卒中往往语。往往，古义：到处。今义：表示某种情况时常存在或经常发生。重点词语（1）吴广素爱人素：（1）平时（向来、一向）（2）将军身被坚执锐（2）亲自，亲身（3）以激怒其众（3）来（用来） （4）从民欲也（4）依从（顺从、听从）（5）为坛而盟，祭以尉首。（5）用；（6）而戍死者固十六七。（6）十分之六七(大意正确即可)（7）辍耕之垄上。（7）去、往8.会天大雨适逢，恰巧遇到9.等死，死国可乎同样10.扶苏以数谏故屡次11.陈胜王称

3、王12、今或闻无罪（有的人）13、楚人怜之（爱戴）14、比至陈（及，等到）重点句子翻译1、等死，死国可乎？同样是死，为国事而死可以吗？2、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人十个中也会死去六七个（或：但是戍守边塞的人有十分之六七会死）。3、尉剑挺，广起，夺而杀尉。军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过（剑）杀死了军官。（译出“剑挺”得1分，大意对得1分） 4、攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守承带兵和他们在城门洞里作战。5、数日，

4、号令召三老、豪杰与皆来会计事。过了几天，陈胜命令召集三老和当地有声望的人一起来集会议事。(大意正确即可)【解析】翻译时要注意落实重点词语的意思。如：“守令”“豪杰”“会”“计事”等词语的意思一定要翻译准确，翻译出大意，不要出现错别字。6、会天大雨，道不通，度已失期。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期了。（关键词“会、度”译错一个或两个，均扣1分，语意连贯1分）7、为坛而盟，祭以尉首。（用土）筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。8、陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉长叹一声

5、说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”9、苟富贵，无相忘。假如有一日我们做官发财了，可不要忘记了我们穷哥们10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东文本解读1．陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？（3）说明陈涉青年时期的伟大的抱负。2.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分）（4分）起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。

6、3．“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有的决心。(1分)反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役）4、起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。（3分）可以从如下方面回答：有敏锐的洞察力；卓越的组织领导才能；有非凡的宣传鼓动才能；做事考虑周密，有计划等。（答出一方面的才能得1分，共3分）5．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（2分，只答后一句

7、也可）6.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2分）答：①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。（本题2分，每条1分）7．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（4分）（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。每一个要点1分。8．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是（诸郡县）苦秦吏。（用原文回答）（3分）9、对本文解析有误的一项是（  B）(3分)A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着

8、眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。10.下面对