X初中毕业生学业考试语文试卷.doc

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1、八里初中毕业生学业考试语文试卷本试卷共分五部分,共24小题。全卷满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考号。2.必须用黑色字迹的钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;尽量少用铅笔、圆珠笔和涂改液。第一部分整理与运用(共30分)一、语文知识(6小题,20分)1.下列成语中斜字读音全对的一项是(3分)A.稳操胜券(juàn)如火如荼(chá)迥然不同(jiǒng)B.沧海一粟(

2、cāng)安然无恙(yàn)惟妙惟肖(xiào)C.不无裨益(bì)参差不齐(cēn)随声附和(hè)D.丢三落四(luò)拈轻怕重(niān)面面相觑(qù)2.对下列广告宣传词语还原全对的一项是(3分)A.①骑乐无穷(某摩托车广告语)还原:奇乐无穷②一明惊人(某眼病治疗广告语)还原:一鸣惊人B.③牙口无炎(某牙膏广告语)还原:哑口无言④咳不容缓(某止咳药广告语)还原:克不容缓C.⑤谈股论金(某电视台金融节目名称)还原:谈古论今⑥饮以为荣(某饮料广告语)还原:隐以为荣D.⑦闲妻良母(某洗衣机广告语)还原:贤妻良母⑧无胃不治(某胃药广告语)还原:无

3、微不至3.下列句中倾斜的熟语,使用恰当的一项是(3分)A.小明有勤俭的美德,对自己向来要求严格,为人深居简出。B.李兵指着宝刚说:“你不要光说他的不是,我看你的问题更严重,比起他来,你是百尺竿头更进一步。”C.学习要勤思考,有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。D.“金钟”奖音乐颁奖晚会盛况空前,人们兴高采烈地欣赏精彩的节目。4.在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是(3分)爱心是,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空

4、里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A.②③①④B.④②①③C.①③④②D.①②③④5.下面语段有语病,请按要求改正。(4分)①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一棵大树的根,③比我们的坐骑还高,它阻断了我们的去路。④我们费尽九牛二虎之力,最后起用了斧子,才得以通过。(1)句子成分残缺的一句是:(只填句子序号)改法:(2)搭配不当的一句是:(只填句子序号)改法:6.假设你是某校读书活动的参与者,请完成以下问题(4分)活动中,同学们交流了很多读书心得。下面是

5、小李的阅读感受,请在备选的答案中,选择恰当的选项填写到文段的括号里。只有广博的阅读,才能上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。我从《论语》中学得(),从《史记》中学得()从《正气歌》中学得(),从鲁迅学得(),从马克思主义学得战斗的激情,从列夫托尔斯泰学得道德追求的执著。A.批判的精神B.坚贞的气节C.智慧的思考D.严肃的历史精神二、古诗(2小题,10分)7.古诗文默写(1)下列古诗文默写正确的两项是(2分)A.国破山河在,城春草木深。感时花见泪,恨别鸟惊心。B.东篱把酒黄昏后,有暗香迎袖。莫道不销

6、魂,帘卷西风,人比黄花瘦。C.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。D.八月湖水平,涵虚浑太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。E.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。(2)给下列古诗文补写出上句或下句。(六题只选四题作答,共4分)①___________________,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)②野芳发而幽香,_________________(欧阳修《醉翁亭记》)③,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)④采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)⑤,直挂云帆济沧海。(李白《行

7、路难》)⑥零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子咏梅》)(3)根据要求在下列横线上写出相应的内容。(三题只选两题作答,共4分)①《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的消息并表达自己喜悦之情的句子是:“,。”②平时留心生活,积累素材,写起作文来就会灵活自如,朱熹《观书有感》有两句作证:“,。”③航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“_____________,____________”的高难度、高强度的训练,才成为今天优秀的航天员的。(要求用《〈孟子〉二章》原句回答)第二部分阅读与鉴赏(共60分)三、古文(3小题,18分)(一)阅读下面文言文段,完

8、成8~9题。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?

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