高中必修一英语语法专题学习.doc

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1、.高中必修一英语语法专题学习目录定语从句·······················································P2强调句式·······················································P4主谓一致·······················································P6倒装句·······················································P7虚拟语气·······················

2、································P9....第一节定语从句1.如何安排处理定语从句①确定先行词。(注:先行词不一定紧挨指示词)②把确定好的先行词带入到定语从句当中,组成一个完整的句子,并且看他在定语从句中充当什么句子成分。③根据先行词在定语从句中所做的句子成分,并且看先行词是指人还是指物,进而确定关系词。2.关系词的具体用法先行词主语宾语定语关系代词指人Who/ThatWho/Whom/ThatWhose指物Which/ThatWhich/That/不填Whose指人和物ThatThatWhose先行词状语关系副词表述时间When(=

3、相应介词+Which)表述地点Where(=相应介词+Which)表述原因Why(=For+Which)3.介词与关系词组合时应注意的情况①介词后面的关系词不能省略②“That”前面不能有介词存在③地点/原因/时间状语的“介词+关系词”结构可换为“相应介词+Which”。....4.“As”“Which”引导非限定性定语从句应注意的情况①“As”“Which”可代指整个主句,相当于“Andthis”或“Andthat”。②“As”在句中位置灵活,一般置于句首,而“Which”只可以放在句中。5.“That”和“Which”的使用情况Ⅰ-用“Which”不用”That

4、“用Which的情况①关系词前存在介词。②先行词后存在插入语。③先行词引导非限制性定语从句。④先行词是指物的“That”或“Those”。Ⅱ-用“That”不用“Which”用That的情况①先行词被序数词修饰。②先行词当中有人和物。③先行词被adj.(形容词)最高级修饰。④先行词前已有疑问词Which或Who(避免重复)。⑤先行词被Theonly/Thevery/Thelast/Thenext修饰。⑥先行词被All/Every/No/Some/Any/Little/Much/Neither修饰。⑦先行词是指物的不定代词。(如:All/Everything/Litt

5、le/Few/Much)6.特别注意关系代词“That”和关系副词“Why”不能引导非限制性定语从句。第二节强调句式1.基本结构It+is/was+被强调部分+Who/That+其他句子成分2.基本结构中“is”和“was”的选择(以时态为选择标准)Ⅰ-用“is”不用“was”①一般现在时②一般将来时③现在进行时④现在完成时⑤其他现在时态Ⅱ-用“was”不用“is”①一般过去时②过去进行时③过去完成时④其他过去时态3.强调句式基本结构适用范围限于强调句子中除谓语动词外的所有句子成分4.特殊强调句式①强调谓语动词:用“Do/Does/Did+动词原形”结构强调谓语动词

6、【例】原句:Iloveyou.强调谓语动词后的句子:Idoloveyou.②用Very/Only/Single/Such/Last等修饰强调n.或adj.。【例】That’stheverytextbookweusedlastterm.③用倒装句强调:将“被强调句子/被强调部分”置于句首,以此加强语气。【例】Onthetableweresomeflowers.④用Intheworld/Onearth/Atall等介词短语修饰句子,以此加强句子语气,....达到强调的目的。(注:本条常用于疑问句式)【例】Ⅰ.Whereintheworldcouldhebe?Ⅱ.What

7、onearthisit?5.强调句式的判断①将“Itis/was”和“that/who”两部分去掉。②将剩余的句子部分重新进行组合。【依据】:若剩余句子部分还能够重新组合成一个完整的句子,则该句原为强调句式;反之,如果不能够组合成一个完整的句子,则该句不是强调句式。6.强调句式的转换(“”部分为被强调部分)【例】原句:ItwasinthishousethatIwasborn.转换成一般疑问句:WasitinthishousethatIwasborn?转换成特殊疑问句:WherewasitthatIwasborn?转换成宾语从句:Idon’tknowwhereit

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