最新人版三年级数学（上册）教（学）案.doc

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1、.三年级数学上册教学进度表周次起止时间授课内容（课题、节次）课时备注18.28—9.8时、分、秒429.11—9.15万以内加减法（一）439.18—9.22万以内加减法（一）；449.25—9.29测量459.29—9.30测量1610.1—10.8国庆放假710.9—10.13万以内加减法（二）4810.16—10.20万以内加减法（二）4910.23—10.27倍的认识；口算乘法41010.30—11.3笔算乘法41111.6—11.10笔算乘法41211.13—11.17笔算乘法41311.20—11.24数字编码；长方形和正方形41411

2、.27—12.1长方形和正方形41512.4—12.8分数的初步认识41612.11—12.15分数的初步认识41712.18—12.22数学广角41812.25—12.29总复习3元旦放假191.1—1.5全册复习4201.8—1.19全册复习4211.22期末考试....三年级上册三维教学目标（一）知识与技能：1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；3.初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数

3、的加减法。4.初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6.能找出事物的集合，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。（二）过程与方法：1.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰

4、富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。2.结合课题，在课堂交流和培养激发学生学习兴趣方面做些调查、分析，设计一些探索性操作活动,培养实践能力、动手能力和创新精神。注意将数学的课堂教学与学生的生活实际紧密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数学问题生活化。3.注意课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。（三）情感态度价值观：1.严格抓好学生的课堂学习习惯。2.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。....人教版三年级数学上册各

5、单元教学计划第一单元时、分、秒【单元三维目标】：知识目标：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒，会进行一些有关时间的简单计算。能力目标：借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。会用时间单位进行简单的计算。注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。情感目标：初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。【单元教学重点】：对时间单位“秒”的认识，建立秒的时间观念。【单元教学难点】：会用时间单位进行计算。【单元课时安排】：3课时第二单元万以内的加法和减法（一）【单元三维目标】：知识目标：使学生会计算两（三）位数加

6、、减两（三）位数。能力目标：1、使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。2、使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。情感体验：加强学生的估算意识，体会估算在实际生活中的重要作用。使学生经历与他人交流各自算法的过程，学会与人合作学习。【单元教学重点】：理解算理、掌握计算方法。【单元教学难点】：进位加法；退位减法【单元课时安排】：6课时第三单元测量【单元三维目标】：知识目标：使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨

7、，建立1吨的质量观念；使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。....能力目标：使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。使学生经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。情感目标：在操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。【单元教学重点】：1、认识长度单位毫米、分米，建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米、分米测量物体长度。2、建立1千米的表象。3、认识质量单位吨，建立1吨的表象。【单元教学难点】：1、培养学生估测方法，选用合适的单位测量物体长度。2、千米与

8、米的单位换算。3、学会估计生活中物体的质量。【单元课时安排】：6课时第四单元万以内的加法和减法（二）【单元三维目标】：知识