人教版标数学四上《角的度量》PPT课件修改.ppt

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1、角的度量人教新课标四年级数学上册说出下图的名称●●●射线直线线段判断1、射线有两个端点2、小明画了一条10厘米长的线段。3、直线可以向两边无限延长。4、一条射线8米长。5、线段有两个端点。6、张老师画了一条5厘米的线段。由一条射线引出的两条射线组成的图形，叫角。记作：∠●顶点边边下面三个角中，哪个角最小？为什么？1231231231231231231231231231>212<1231>212<1231>212<1231>212<1231>212<1231>212<1231>212<1231>212

2、<1231>212<1231>212<1231>212<1231>212<2=3把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1°认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面

3、；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。5050505050120判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。下面三个角中，哪个角最小？为什么？看谁眼力好1

4、.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（）√×√√×√你们真棒！180°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？90°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？30°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？150°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？猜猜看，在放大镜下什么永远不会

5、变大？会变大不会变大会变大在放大镜下看角，角的大小依然不变！