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时间:2020-03-22
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1、。二十年后的我们尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起你的回忆,可以写与亲人或者同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。想象:二十年后的老师会是什么样子?(外貌、动作、语言等等)说说:自己二十年后会变成什么样子?(职业、面貌等等)1、二十年后,我最想见到的人有---------------2、我想写和------------相聚的场景。3、想象一下二十年后下面哪些东西发生变化,分别可能变成了什么样。房屋、道路;家乡的伙伴;学校;交通工具;科学技术;4、我最感兴趣的是---------------找找题材理清思路设想:二十年以后自己
2、会是什么样子,从事什么职业?想象:这次回家有什么打算?什么原因?怎么回家的?回到家乡以后见到了什么?久别重逢,可能做些什么?说些什么?有什么感受?学学方法开头:可以直接写未来的情景;也可以采取设问的开头方法;有的以做梦为开头等等。结尾:对一切变化的感慨,赞美,抒情。寄予美好的祝愿;回归现实,谈感受,表决心;温馨提示:所有二十年后的想象,都来源于现实,又都超脱现实。科技在发展,社会在进步,只要同学们基于现实进行想象,超大胆、超奇特、超有新意就越好!
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