泰合小学课内比教学活动方案.doc

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1、泰合小学2014年春季教师“课内比教学”活动方案为了响应府城中心学校在中小学教师中深入开展“课内比教学”活动的号召，按照《府城中心学校中小学教师"课内比教学”活动方案》的部署与要求，特制订本活动方案。%1.活动主题苦练内功，外塑形象，锤炼教学基本功促进教师专业成长，打造泰合小学优质教师群体。%1.活动目标开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功比武。以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质

2、得到整体提高。%1.活动内容教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。要求50岁以下教师都要参与说课、讲课活动。学校将建立相关制度，保证活动顺利进行O积极主动开展校本教研和网上教研，结合高效课堂实施进度，探索成熟的教学形态，完善课堂教学模式。借此次活动的东风，打造一支基本功过硬的优良教师队伍。%1

3、.活动形式结合我校实际开展多种形式的活动。主要表现为“三个结合”：与养成教育相结合，与课堂教学相结合，与高效课堂构建相结合。通过说课、主讲公开课、集体备课反思、集体评课评议等方式，推选骨干教师，培养优秀教师，打造出一支名师队伍。%1.活动安排（一）组织动员阶段（2014年2月）学校制定《教师“课内比教学”活动方案》，进行学习、宣传工作的部署，并发动老师积极参与。（二）活动实施阶段（2014年3月一2013年5月）2014年3月至4月，在全校开展教师教学比武活动。分别进行人人一节课，册册说教材活动。推荐优秀学科教师参加中心学校、市级的教学比武与研讨活

4、动。2014年5月至2014年6月，收集、整理课堂教学改革经验。分经验材料、典型课例、优秀导学案、反思论文等类别整理课堂教学改革材料。（三）总结表彰阶段（2014年6月）2014年6月，开展教师教学比武总结表彰活动。%1.活动措施1.加强组织领导。高度重视教师教学基本功比武活动，成立活动领导小组，李海桥校长任组长，教务处各位同志及教研组长任组员。遵循教育教学夫见律，科学制定具体实施方案。2.加强学习，引领成长，指导教学。积极组织参加各种形式的学习，为老师的课堂教学领航。3.多管齐下，紧抓契机，以比促教。多方面整合资源，以课内比武为过程，以课堂教学有

5、效高效为活动目标和结果。将本次活动，落到实处。2.建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为推荐、评选骨干教师、优秀教师的必备条件。学校会整理好每一位教师的教学比武资料，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。%1.具体工作预设2014年2月1.教务处制定《教师“课内比教学”活动方案》2.召开泰合小学“课内比教学”活动动员大会。2014年3月1.开展“泰合小学集体备课”教研活动。开展泰合小学“人人一节好课”展评活动。2.开展“新教师拜师结对”活动。2014年4月1.开展泰合小学常规教学工作自查、自收大检查工作。3.开展泰合小学“教师

6、基本功大赛”。2014年5月1.开展泰合小学“课堂教学有效性“论文评比活动。2.开展泰合小学“优秀教学案例“评选活动。3.开展泰合小学“作业评价特色化”评比。4.开展泰合小学“优秀备课组”活动观摩评比。2014年6月1•总结泰合小学课内比教学活动，整理活动资料。1.表彰在活动中表现优异的个人。府城泰合小学2014-2-13