生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt

生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt

ID:51502985

大小:78.50 KB

页数:36页

时间:2020-03-25

生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt_第1页
生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt_第2页
生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt_第3页
生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt_第4页
生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt_第5页
资源描述:

《生物制药工艺学第二课时+生物制药工艺技术基.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章生物制药工艺技术基础第一节生物材料与生物活性物质一、生物材料的来源供生产生物药物的生物资源主要有动物、植物、微生物的组织、器官、细胞与代谢产物。应用动植物细胞培养与微生物发酵技术也是获得生物制药原料的重要途径。基因工程技术与细胞工程技术和酶工程技术更是开发生物制药资源的新途径。(一)动物脏器(1)胰脏(激素、酶、多肽、核酸、多糖、氨基酸等)(2)脑(脑磷脂、肌醇磷脂、神经磷脂、神经肽等)(3)胃粘膜(胃蛋白酶、胶原蛋白酶、胃泌素、胃膜素)(4)肝脏(维生素、磷脂类、胆固醇)(5)脾脏(免疫器官)(6)小肠(糖蛋白、核苷酸酶、溶菌酶、胃肠道激素)(7)脑垂体(各种激素)(

2、8)心脏(细胞色素C、辅酶Q10)其它等(二)血液、分泌物和其它代谢物血液制品:人血制剂、抗凝血酶Ⅲ,凝血因子Ⅷ,纤维蛋白原,免疫球蛋白、人血浆、干扰素、白介素等。尿液、胆汁、蛇毒、蜂毒也是重要的生物材料,尿激酶,表皮生长因子、HCG(三)海洋生物(1)海藻(2)腔肠动物海葵毒素(3)节肢动物甲壳素(4)软体动物多糖、多肽、毒素(5)棘皮动物海星、海胆、海参海参素抗癌(6)鱼类鱼油、多种激素、毒素,硫酸软骨素(7)爬行动物龟滋阴养肾抗肿瘤(8)海洋哺乳动物鲸鱼鱼肝油(四)植物生物碱、强心甙、黄酮、皂甙、挥发油、树脂、鞣质等。(五)微生物1.细菌常用细菌发酵法生产乳酸、醋酸、丙

3、酮、丁醇。主要有:(1)氨基酸利用微生物酶可转化对应的α酮酸或羟基酸作用产生氨基酸。(2)有机酸柠檬酸、苹果酸、乳酸(3)糖类利用细菌可制取葡聚糖、聚果糖、聚甘露糖、脂多糖。(4)核苷酸类用细菌可生产5‘-AMP,5’-肌苷酸(5)维生素VB1,VB2,VB6,Vc(6)酶淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶、弹性蛋白酶2.放线菌放线菌是最重要的抗生素产生菌,已有1000多种抗生素约2/3产自放线菌。(1)氨基酸发酵法(2)核苷酸5-脱氧肌苷酸(3)维生素(4)酶3.真菌(1)酶(2)有机酸(3)氨基酸(4)核酸及有关物质(5)维生素(6)促生素(7)多糖4.酵母菌(1)维生素(2)蛋白质

4、与多肽(3)核酸(六)开发生物新资源(1)动植物细胞的大规模培养(2)应用基因工程技术建立工程菌或工程细胞二、生物活性物质的存在方式(一)生物活性物质的存在方式与其生物功能根据生物活性物质的生物功能推断其存在部分和分布方式。生物活性物质分为胞内与胞外两种存在部位。(二)生物分子间的作用力三、生物活性物质的存在特点(一)生物材料组成的复杂性(二)生物活性物质存在地特点生物活性物质在生物材料中含量较低,杂质含量很高,而且生理活性愈高,含量愈低。生物材料中的生化组成数量大,种类多,分离纯化比较困难。四、生物材料的准备生物材料的制造主要包括以下工艺过程:1)生物材料的选取与预处理;2

5、)从生物材料中提取有效活性物质;3)有效成分的分离,纯化4)后处理及制剂(一)生物材料的选取1.有效成分的含量(1)生物品种根据目的物的分布,选择富含有效成分的生物品种是选材的关键。(催乳素,哺乳动物)(2)合适的组织器官(胃蛋白酶,胃)(3)生物的生长期生物的生长期对生理活性物质含量影响很大。2.杂质情况难于分离的杂质会增加工艺的复杂性,严重影响收率、质量和经济效益。3.来源应选用来源丰富的材料,尽量不与其他产品争原料,最好能一物多用,综合利用。胰脏制备弹性蛋白酶和激肽释放酶,胰岛素与胰酶等。(二)生物材料的采集与保存生理活性物质易失活与降解,采集时必须保持材料的新鲜。防止

6、腐败、变质与微生物污染。如胰脏采摘后要立即速冻,防止胰岛素活力下降。保存生物材料的主要方法有速冻、冻干、有机溶剂脱水,制成丙酮粉,或浸存于丙酮与甘油中等。(三)动物细胞的培养与保存(四)微生物菌种的选育与保存1.菌种的分离微生物种类繁多,易于培养,是工业化生产各种生物药物的主要材料。(1)含菌样品的收集根据微生物的生态特点,从自然界取样,分离所需要菌种,如到堆积和腐烂纤维素的地方去取样分离纤维素酶产生菌。到温泉附近取样分离高温蛋白酶产生菌。一般可以从土壤中分离所需微生物,取样时先将表土刮去2~3cm,在同一条件下选好2~5点土样混在一起包好,表明采样地点及日期备用。(2)富集

7、培养收集到的样品若含所需要的菌较多,可直接分离。如含所需要的菌很少,就需要经过富集培养,使所需要的菌大量生长,以利于筛选。再配合控制温度,pH或营养成分即可达到目的。有时用能分解的底物作为生长和诱导产生所须成分的培养基成分,以使所需要的菌种得到快速生长,有利于进一步分离。(3)菌种纯化在自然条件下,各种类型的菌混杂在一起生活,所以要进行分离,以获得纯种。菌种纯化的方法一般采用稀释分离或划线分离法。2.菌种的筛选(1)筛选对象的选择筛选前,先要考虑哪些微生物是筛选的对象。如有报道,则根据文献收集可能性最大

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。