初二物理教学总结与反思.doc

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1、初二物理教学总结与反思和平县实验初级中学黄胜云转眼间，一个学期即将过去。在教学岗位上付出了很多，也再一次学到了许多。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段，是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。物理是从初二才开始新增的一门新课程，就初二学生的心理和生理特点而言，他们有强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问、富于幻想，同时好动、好胜、好玩。但学习积极性与短暂的“直接兴趣”挂钩，遇到较抽象理性的物理知识时，这些小困难会很快使他们失去学习兴趣和积极性，而使得成绩不理想。为此，我对本学期的教学工作进行了认真的反思，发现在教学中存在着以下问题：

2、一、对学生了解不够，对学生关注不到位新课标要求注重学生的全面发展，不仅仅满足于教给学生知识和结论，更要注重学生的情感态度、价值观，关注学生的全面成长。新课标体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”。教学中，我对新课标的这两点要求认识不够，弱化了学生关注生活、运用物理走向社会的能力培养。同时，由于接触的是新生，有部分学生到现在还不能叫出名字，这很不利于对学生的了解和教育。二、课上讲得太多，没有给学生留够充足的讨论时间我发现班里的学生自学能力很强，他们更愿意自己去弄会知识，老师讲解时总有部分学生不是很认真的听，这是否说明没有把握好校正机会？1三、对小组合作学习

3、的调控能力有待提升1、有个别学生在浑水摸鱼。2、小组间的交流做得不到位。在今后的工作中，我将从以下方面来改进教学：1、通过多种途径，全面了解学生，做到有的放矢，因材施教。2、多创设实验条件，培养学生学习兴趣。3、培训和锻炼学生的意志品质，积极勇敢地面对学习困难。4、向扎实有效的课堂努力。力求多种教学模式并用，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，运用小组合作、自主学习等有效的学习形式，提高教学效果。1