做一个让爸爸妈妈放心的孩子.doc

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1、做一个让爸爸妈妈放心的孩子一、活动主题：做一个让父母放心的人二、活动目的：旨在通过本次班会活动的一系列活动，帮助学生认识到父母的教育、劳动的艰辛、父母对子女的期望，从而引导学生如何做一个让爸爸妈妈放心的孩子，怎样做一个合格的人。帮助学生在班会活动中认识到自己需要从哪些方面做，从哪些方面去改善自己，才做一个让爸爸妈妈放心的孩子。同时让学生明白要有诚信、善良、有爱心、有责任感、心中有他人，对父母敬重孝顺等。利用信息化教学平台，结合传统的主题班会的优点，让学生进入主动参与到活动中的兴趣，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，

2、达到主题班会活动的要求。三、活动过程（一）活动准备1.分配任务（1）每位学生提前一周了解本次班会的主题。（2）找一位关于歌颂父母的名言（3）收集一些孝敬父母的事例（4）每人写一篇不少于600字的关于“父母”的文章，做好交流准备（5）收集父母现在的生活状况、工作状况等2.会前准备选定主主持人、购买全场布置材料等，制作网络课件。3.会后思考：为了爸爸、妈妈放心，现在开始每周将帮助父母做哪些事，给父母打一个电话，或者写一封平安信，或做点家务，或者。。。。。。（二）使用工具：信息化教学平台。（三）活动设计1.导入。听歌曲《母亲》

3、，同学们，听完这首歌曲后，是想：是谁把我们带动这美丽的世界？是谁，呵护我们，保护我们、照顾我们？是谁，在我们困难时，总是撑一把伞，为我们挡风遮雨；对，时我们的父母。首先，搞一次小测验：在多媒体上显示：你与父母的关系怎样？（不需写名字，请如实选择）A．亲密。B。比较紧张C。疏远D。一般2．通过小测验得知了与父母的关系，那么我们应该怎样去改善与父母的关系，请同学们作如下的调查：A．你的父母在外打工吗？在哪里工作？B．你知道你的父母的生日吗？C．你经常与父母沟通吗？D．你的父母一天的工作时间是多少？E．你父母对你最大的期望是什

4、么？F．你知道你父母对你的要求吗？G.你知道父母最近烦心的事吗？H．你知道你父母的工作环境这样吗？I．你知道你父母做过让他们最开心的一件事是什么？J．你父母生病时，你是怎样做的？K．你做错了事，你告诉了父母吗？你父母是怎样对待的了？3.通过问卷调查后，在事先让学生准备好的文章中抽取5-6份典型的作文，请写作者自己有感情地朗读给大家听。4.学生听后，让学生分组讨论并发表自己的感言，可能形成以下几点看法：（1）、爸爸妈妈工作很辛苦，生活节俭（2）、爸爸妈妈为我们付出的多，得到的少（3）、我们对爸爸妈妈关心太少，对他们抱怨的多

5、（4）、爸爸妈妈对我们爱的方式、方法得到理解（5）、应该多从爸爸妈妈的感受上想想（6）、我们疼爱自己的爸爸妈妈的时间太少了5.通过前面的活动及讨论，我们明白了爸爸妈妈劳动的艰辛，生活的节俭，对我们的希望，那么以后为了减少爸爸妈妈的负担，就应该做一个让爸爸妈妈放心的孩子。同学们，分组讨论我们从哪些方面去做能让爸爸妈妈放心。讨论后并归纳形成以下几点：（1）、在学校里遵守纪律，认真完成作业，努力学习（2）、在学校里，不做伤害自己和同学的事，注意安全（3）、多锻炼身体，少生病（4）、学会自己照顾自己的生活，会安排时间（5）、正确

6、地处理同学之间的关系（6）、学会与父母交流，学会倾听父母的意见（7）、回家帮助父母做一些力所能及的家务事（8）、父母过生日时，学会问候父母，买一些里礼物感谢父母的养育之恩等四、活动总结：通过本次活动，同学们明白了父母劳动的辛劳、艰辛，体会到父母的不易，学会尊重孝敬父母。为减轻父母的负担，我们知道了应该怎样做一个让爸爸妈妈放心的孩子。学会站在他人的角度考虑对方，有爱心，真诚地对待身边每一个人，理智的处理身边事，帮父母做一些事，多问候父母等。现在，我们同唱一首《感恩的心》来回报父母，从现在开始做一个让爸爸妈妈欢心的孩子。