小班幼儿口语表达能力的培养.doc

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1、小班幼儿口语表达能力的培养仇燕萍摘要：三岁是幼儿语言发展的关键时期，如何培养小班幼儿口语表达能力是家长、教师共同关心的问题，实践证明：家、园及全社会共同为幼儿创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿的语言发展是非常重要的。关键词：想说、敢说、喜欢说、有机会说正文：语言是人类交往的工具，三岁是人一•生屮语言发展的关键期。那么如何培养小班幼儿的口语表达能力呢？这是值得我们深思的问题。提及语言教育，一般人会认为在幼儿阶段也就是讲讲故事，说说诗歌，每当与家长谈及这类话题，家长总是感到非常困惑，不

2、知如何来教。经过长期的实践,我认为要让孩子的口语表达能力得到健康全面发展，应做到家园共育，共同培养。家园以及全社会共同为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿一生的语言发展是非常重要的。一、家庭屮的幼儿语言教育家庭是幼儿生命的摇篮，是孩子们最温暖、最安全、最自由、最快乐的港湾,家庭成员的讲话水平及语言表达能力直接影响幼儿语言的发展。因此，作为家长,在家庭屮应做到以下儿方面：1、家长要做好榜样，培养幼儿学习语言的兴趣3-4岁的幼儿正处在接受语言能力最强的时期，这吋候对孩子进行普通

3、话的教育与培养，孩子也比较容易接受。家庭屮家长以身作则与孩子用普通话交谈，积极创造一个良好的环境，让孩子乐意讲普通话，特别是围绕孩子在幼儿园里的学习与生活，谈一•些符合孩子语言特点的，孩子比较感兴趣的话题，让孩子乐于说、乐于讲，并吋吋要求她用普通话表达，从小培养幼儿学说普通话的兴趣。同吋家长应注意用规范的语言来与幼儿进行日常交谈。2、充分利用各种坏境，激发幼儿想说的欲望双休口家长可带孩子去公园、书店、游乐园等地，充分利用孩子们感兴趣的周围的景物，在玩的过程屮教幼儿认识事物，鼓励幼儿勇于交谈，如与小朋友

4、、售货员、管理员们进行对话。有时，也让孩子与小动物们、植物谈话。这样家长可以从屮了解孩子们的内心在想些什么。孩子们的大脑屮有了内容，自然会流露出想说的欲望，同吋为幼儿的想象插上了美丽的翅膀。3、睡前讲故事睡前讲故事对孩子们来说是最温馨最幸福的时刻，孩子依偎在妈妈、爸爸身边，听着有趣的故事，不但是一种美的亨受，还可以让孩子在不知不觉屮接受到语言的熏陶，此时家长可适为的提问帮助孩子理解故事内容，让孩子通过说来表达对故事屮人物的看法等等，从屮培养幼儿的口语表达能力。4、充分利用各种媒体让幼儿接受语言信息孩子

5、的模仿能力和接受能力强，有时看过一两次广告后也能流利地说出广告语，这充分表现岀孩子想学习语言的渴望，因此，选择一些合适的电视节H让幼儿欣赏对孩子的语言发展是很有益处的，特别是一些孩子较为喜爱的动画片等。家长还可以为孩子们选择配乐的优美的儿童诗让幼儿欣赏，吋间长了，幼儿口然会跟着读；同时也可以利用录音机、影碟机等电教手段，让孩子在H积月累屮学习语言，接受语言，加强对孩子的语言培养。二、幼儿园教育中对幼儿语言能力的培养在幼儿园的一H活动小，教师应积极为幼儿创设一个使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到

6、积极应答的环境。也就是说，在教育过程屮，教师要注意调动幼儿的积极性，善于提出问题引导幼儿思考冋答，教师和幼儿之间建立一种亲密、和谐、融洽的关系，使幼儿想到什么说什么，乐意把自己的疑问或见解传达给教师，血教师就耍及时正确地给予解答，满足幼儿的好奇心和求知欲。同吋还要培养幼儿活泼开朗的性格和愉快积极的情绪，只有性格开朗的幼儿才会乐说、善说，智力水平也将会不断提高。1、引导幼儿开展各种有H的、有计划的丰富多彩的语言活动。如定期举行儿歌朗诵会、讲故事比赛、语言教学游戏等，都对幼儿语言能力的培养具有促进作用。尤

7、其像讲故事活动，不仅幼儿兴趣高，而且还能发展幼儿的创造性思维。故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，半教师充满感情，富有表情地讲述每个故事时，幼儿听得那么认真，当请他们讲述时，他们又会绘声绘色地表演。如我班幼儿郑漪、王雨琳、赵子昊等小朋友，经过近一年的训练，不仅能模仿老师有表情地讲述，而且还能创编故事的开头或结尾，并能伴有表演动作，语言表达能力令全班幼儿非常佩服。其他幼儿在讲故事活动的训练下，语言表达能力也得到了很大提高。2、利用直观形象的教具，激发幼儿想说的愿望。“科学始于好奇”，幼儿天生的好奇心是教师对

8、幼儿进行教育的基础。用直观、形象的动植物标本、玩具、头饰，能引起幼儿观察的兴趣，满足他们的好奇心，促使他们较容易得把自己看到的现象表达出来。而且，我依据幼儿好表扬，喜欢小礼物、小奖品的心理特点，制作精美漂亮的小奖品，用鼓励的办法让幼儿产生说的欲望。在课堂上，我针对不同的教学内容了不同的教具和小奖站，如在认识“家禽家畜”吋，我让幼儿先观察动物标本，半形象逼真的鸡、鸭、鹅、兔等出现在幼儿而前时，幼儿尽显出了一•种本能的喜欢小动物的情感，观察时注意力格外集屮。