六年级毕业《汉语拼音知识复习专题》.ppt

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1、汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。汉语拼音知识复习教学目标1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。一、声母23个bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw二、韵母24个（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个）①单韵母（6个）：aoeiuü②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）③鼻韵

2、母：（前鼻韵母5个）aneninunün（后鼻韵母4个）angengingong三、整体认读音节16个zhichishirizicisiyinyiyeyuwuyunyingyuanyue四、《汉语拼音字母表》26个（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz五、声调及标调口诀字音的高、低、升、降变化叫声调，如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ），去声（ˋ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。声

3、调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e；i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。六、认识隔音符号的作用和用法在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。七、

4、注意ü上的两点要省写规则八、注意儿化音变“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。练习1.读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Y（）Ｔ（）Ｊ（）2.将下列字母按顺序排列。AGURCKSDLWZQ3.将下列音节按音序排列。kangjucangtangmiaoxuananruizhang4.写出下列字的音序及

5、音节。签（）（）挪（）（）滥（）（）唉（）（）魄（）（）伐（）（）变调：在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。“一”：单念或用在词尾以及用在序数中yī，如第一、十一；在去声前读yí，如一会儿；在非去声前读yì，一杯、一条、一伙。“不”：在相同的动词或在去声前中间读bú，如去不（bú）去；在非去声前读bù，如不（bù）好、不（bù）行。ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàngjīngjīng）、毛茸茸（rōngrōng)怎样读句子末尾的“啊”前字韵母“啊”的发音举例a、o、e、i、ü

6、ya（呀）真绿啊、真奇啊u、ao、ouwa（哇）真秀啊nna（哪）真险啊ngnga（啊）真静啊、真清啊