肺与外界的气体交换.ppt

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1、第二节肺与外界的气体交换重点展示：讲解技能人教版生物学七年级下册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理第二节发生在肺内的气体交换第一课时肺与外界的气体交换有助于学生对“人体是一个统一的整体”的理解。前承消化系统后续循环系统肺与外界气体交换的过程，是重难点。七年级学生智力发展关键期，观察能力强，充满好奇心，对自己身体结构充满兴趣学习了呼吸道对空气的处理后，但是对肺是如何与外界进行气体交换还没有清晰的认识。概述肺与外界气体交换的过程知识目标能力目标通过演示实验培养学生观察和思考能力。通过探究呼吸与胸廓的变化，培养学生实事求是的科学

2、态度情感目标教学重难点：肺与外界气体交换的过程。演示实验法启发教学法合作学习法交流讨论法1创设情景，引入新课我们是如何与外界进行气体交换的呢？从学生感兴趣的问题入手。激发学生的学习欲望。2学习新知之学生体验让学生亲自体验，激发学习兴趣2学习新知之演示实验演示实验，划抽象为具体。生动形象的展示了呼吸时身体各部分的变化3归纳总结。通过表格检验学生学习成果我们的生活离不开空气，我们是如何与外界进行气体交换的呢？第二节肺与外界的气体交换大家齐运动！同学们用手按在胸部两侧，深深的吸气，再深深地呼气，你能感觉到什么呢？用手按在肋骨两侧，又能

3、感觉到什么呢？吸气，肋骨向上向外运动，胸廓扩大；呼气，肋骨向下向内运动，胸廓缩小。这是为什么呢？胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。肋间肌膈吸气呼气小组合作请同学们观看膈肌运动动画，分别说出膈肌收缩和舒张时，膈肌的位置变化和胸廓的变化情况。胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。小结胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?———肺——————气管————

4、—支气管——胸廓———膈肌大家齐动脑！小知识！气体体积与压强的关系当温度不变，气体体积减小时，压强增大。气体体积增大时，压强减小。即温度一定时，体积与压强成反比。你能总结出呼吸运动的原理吗？呼吸运动的原理：肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出。呼吸运动肋间肌膈肌胸廓胸腔容积肺肺内气压气流方向吸气呼气扩张收缩扩大扩张减小从外界到肺收缩舒张缩小收缩增大从肺到外界同学们继

5、续努力！