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《高考数学基础强化——解析几何客观题强化训练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、解析几何客观题强化训练命题人：陈文运姓名：学号：1.直线/经过点A（2,1）、B（1,加彳）（mG/?）两点，那么直线/的倾斜角的范囤是（）（A）[0,兀）（B）[0,f]U（f,^）（0[0,f]（D）[O,f]U[f,^）2.已知直线A：y=2兀+3,直线厶与人关于直线y=-x对称,直线厶丄厶，则厶的斜率为（）(A)4(B)—4(D)2(0-23.直线沿y轴正方向平移加（m1）个单位,再沿无轴负方向平移m-1个单位得直线厂，若直线/与厂重合，则直线/的斜率为（）(A)1一加m(B)1一加m(0(D)-m4.己知A（0,0B（a9b）两点，其中"HO,片是4B的中点，匕是3片的中点
2、，P、是帕的中点,…代+2是代代+】的中点,则点巴的极限位置是（）（B）（普，普）（D）（乎，乎）5.如果直线ax+by=4与圆%2+y2=4有两个不同的交点，那么P（a"）与圆的位萱关系是（）（A）在圆外（B）在圆上（C）在圆内（D）不确定6.己知A(—2,0),B(l,0)两点，动点P不在x轴上，且满足乙APO=ZBPO,其中。为原点，则P点的轨迹方程是()(A)(X+2)2+y2=4(y工0)(0(x—2『+y2=4(yHO)7•过点M(-2,0)的直线2与椭圆晋+y2(B)(x+1)2+y2=1(yH0)(D)(x-l『+y2=](y“)=1交于P、P?两点,线段片P2的屮点为
3、尸，设直线I的斜率为k}(&H0),直线OP的斜率为k2,则人紅的值等于()(A)2(B)-2(0j(D)-18.椭圆4+^=1(a>b>0)的四个顶点为A、B、C、D,若菱形ABCD的内切圆恰好过焦点，则椭圆的离心率是()(A)呼(B)容(0字(D)字r2y219.若双曲线花一庐=1的一条准线恰好为圆，+b+2x=0的一条切线，则b的值等于()(A)4(B)8(0(D)4^310.双曲线号娄一£=1(Q>0,b>°)的一•条准线被它的两条渐近线截得线段长度筹于它的一个焦点到一条渐近线的距离，则双曲线的两条渐近线的夹角为()(A)30°(B)60°(045°(D)90°11.在抛物线y2
4、=4x1.有点M,它到直线y=x的距离为4血，如果点M的坐标为(a,b)ci,bwRJ则■的值为()(A)V2(B)
5、(B)1(D)212.已知抛物线《?=y+l上一定点A(-1,0)和两动点P、Q,当PA丄PQ时，点Q的横坐标的取值范围是()(A)(~oo,-3](B)[l,+oo)(0[—3,1](D)(-00-3]u[l,+oo)13.已知抛物线C：y=x2-4x+8作C关于原点对称的曲线5,然厉把G向右平移。个单位,再向上平移b个单位，就可得到抛物线y=则a,b之值分别是((A)(014.2,3(B)3,22,4(D)3,3已知两点M(0,l)・N(10,1)给出下列直线方程:%
6、15x-3y-22=0②5x—3y—52二0③X—y—4=0④4x—y—14=0在直线上存在点P满足
7、MP
8、=NP+6的所有直线方程是((A)(0①②③①③(B)②④(D)②③15.直线x—2y—3二0与圆(x-2)2+(y+3)?=9交于P、Q两点，则APOQ(0是原点)的面积等于((A)(0(D)呼16.己知a.b.c为某一直角三角形的三边，c为斜边，若点在直线ax+by+2c=0上,则m2+n2的最小值为17.椭圆二+「=1与连结A(1,2),B(2,3)的线段没有公共点，则正数°的収值范囤是与cr18-已知双曲线C：呼一气红九给出以下四个命题:①双曲线C的渐近线方程是y=±j
9、x；%1直线j=1与双曲线C只有一个交点；%1将双曲线4-f=1向左平移一个单位，并向上平移两个单位，可以得到双曲线c；%1双曲线C的一个焦点到一条渐近线的距离为3.其中所有正确命题的序号是19.直线/经过抛物线y2=4(x-l)的焦点，且与准线成30°角，则直线/的斜截式方程是解析几何客观题强化训练参考答案BCCCACDCDBDDCDD16.4;17.(0,V6)U(V17,+^；19.y=V3x-2^/3y——V3x+2a/3o
