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时间:2020-03-23
《人教版六年级下册数学:反比例课堂作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时反比例一、填空。1.=本数,书的总价和单价成()比例;=单价,书的总价和本数成()比例;单价×本数=书的总价,书的单价和本数成()比例。2.=c,当b是不变量时,a和c成()比例。3.从甲地到乙地,所用的时间和速度成()比例。二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有20本练习本,用完的本数与剩下的本数。()2.食堂购进煤的总量一定,每天的用煤量与用的天数。()3.长方形的周长一定,它的长和宽。()4.长方体的体积一定,底面积与高。()三、把32本图书分给小朋友们,每人分到的本数和人数如下表。人数24816本数168421.上表中的两种量是不是成反比例的量?2.用X表示人
2、数,用y表示每人分到的本数,写出它们的关系式。四、下面每题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?1.作业数量一定,完成的与没有完成的。2.圆柱的体积一定,底面积和高。3.一本书的总字数一定,每页的字数和页数。参考答案一、填空。1.=本数,书的总价和单价成(正)比例;=单价,书的总价和本数成(正)比例;单价×本数=书的总价,书的单价和本数成(反)比例。2.=c,当b是不变量时,a和c成(反)比例。3.从甲地到乙地,所用的时间和速度成(反)比例。二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有20本练习本,用完的本数与剩下的本数。(×)2.食堂购进煤的总量一定,每天的用煤量与用的天数。
3、(√)3.长方形的周长一定,它的长和宽。(×)4.长方体的体积一定,底面积与高。(√)三、把32本图书分给小朋友们,每人分到的本数和人数如下表。人数24816本数168421.上表中的两种量是不是成反比例的量?是2.用X表示人数,用y表示每人分到的本数,写出它们的关系式。XY=32四、下面每题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?1.作业数量一定,完成的与没有完成的。不成比例完成的作业数量+没有完成的数量=作业数量2.圆柱的体积一定,底面积和高。成反比例底面积×高=圆柱的体积(一定)3.一本书的总字数一定,每页的字数和页数。成反比例每页的字数×页数=总字数(一定)
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