苏教版高中语文必修二 文言基础知识整理.doc

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1、六国论文言基础知识整理一、一词多义以：1、秦以攻取之外（介词，在）2、以有尺寸之地（连词,而）3、举以予人（连词，来）4、以地事秦（介词，用）Z：1、较秦Z所得（结构助词，取独）2、秦Z所大欲（结构助词，的）3、以有尺寸Z地（结构助词，的）4、子孙视之不甚惜（代词，土地）5、诸侯Z地有限，暴秦Z欲无厌（的）6、奉Z弥繁，侵Z愈急（前一个指奉秦之物，后一个指赂秦各国。都是代词。）7、此言得Z（代词，指代上血的道理）而：1、与战胜而得者，具实百倍2、起视四境，而秦兵又至矣3、故不战而强弱胜负U判矣得：1•较秦之所得（得到，获得,（因果承接）（可

2、是，表示转折）（就，承接关系）动词）2.此言得Z（对，说得对，动词）3.则吾恐秦人食Z不得下咽也（能，能够，动词）与：1.与嬴而不助五国也（交结，交好，动词）2.夫六国与秦皆诸侯（和，连词）3.与战胜而得者（跟，介词）为：1.以荆卿为计（作为，动词）2.邯郸为郡（成为，动词）3.为国者无使为积威Z所劫哉（为：治理，动词；为:被。介词）始：1.燕赵Z君，始有远略（起初，副词）2.始速祸焉（才，副词）向：1•向使三国各爱其地（假使,如果，连词）2.并力西向（对着,这里有“对付”的意思,动词）然则：既然这样，那么。然后：这样以后。2、祖父:古义3

3、、至于：古义4、可以：古义5、故事:古义6、智力：古义7、然后:古义、成语二、古今异义1、其实：古义它的实际数量今义：实际上机辈和父辈今义：父亲的父亲以至于。（直到……）可以凭借今义：表示可能或能够（表示许可）旧事，前例今义：文学体裁的一种智谋与力量今义：指人类思考能力与认知水平这样以后如弃草芥：芥，小草。就像扔掉一根小草那样。形容亳不在意。抱薪救火：薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻川错的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。四、特殊句式（介后二状后）赵尝尢战于秦介示②洎牧以谗诛被动③齐人勿附于秦介后④斯用兵之效也判断⑤其势弱于秦介后⑥苟以天下

4、之大定语后置⑦破灭Z道也判断⑧较秦Z所得与战胜而得者省略句⑨与嬴而不助五国也判断句五、词类活用义不赂秦，坚持正义。形容词作动词牧连却Z：动词的使动用法，使……退却，译为打退。以事秦Z心礼天下Z奇才，礼：礼待。名为动。则吾恐秦人食之不得下咽也。下：吞下。名为动。日削月割，以趋于亡。口、月：每天、每月。名作状。以地事秦：事，侍奉。名词作动词。惜其用武而不终也。终，坚持到底。形容词作动词不能独完浣，完好保全;形容词作动词.至于颠覆，理同宜然。理：名作副，按理来说。六、通假字1.诸侯Z地冇限，暴秦Z欲无厌通厦满足2.当与秦相较，或未易量。通倘如果思

5、厥先祖父，暴霜露。通曝冒着4.复道行空，不霁何虹?（虹,名词作动词,出现了彩虹）阿房宫赋文言基础知识整理词类活用1.六王毕，四海一（毕，被动用法，被灭亡；一，数词作动词，统一）2.骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西）3.长桥卧波，未云何龙?（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）5.辇来于秦（辇，名词作状语，坐辇车）6.朝歌夜弦（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏）7.燕赵Z收藏,韩魏Z经营,齐楚Z精英（收藏,经营,精英,动词作名词,皆译为金玉珠宝等物）&鼎铛玉石，金块珠砾（抽，玉，金，珠，意动用法，把宝鼎当作……，把

6、玉石当作……，把黄金当作把珍珠当作……）9.后人哀Z而不鉴之（鉴，意动用法，以……为鉴）10•廊腰缓冋（腰、纟曼，名词作状语，像人腰一样，像绸了一样）11•蜂房水涡（蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡）12.族秦者秦也（族，名词作动词，火族）13.蜀山兀（兀，形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了）14.日益骄固（日，名词作动词，一天比一天）15.秦人不暇H哀（哀，意动用法，为......哀叹）特殊句式：1、判断句（1）灭六国者六国也，非秦也（2）族秦者秦也，非夭下也（3）—人Z心，千万人Z心也（4）朝歌夜弦，为秦宫人（5）明星

7、荧荧，开妆镜也2、被动句（1）输来其间（2）函谷举3、倒装句（1）宾语前置秦人不暇自哀（2）定语后置1）有不见者三十六年2）钉头磷磷3）瓦缝参差4）管弦呕哑（3）介词结构后置（状语后置）使负栋Z柱，多于南亩Z农夫架梁之椽，钉头磷磷，乩缝参差,肓栏横槛，管弦呕哑，1)2)3)4)5)6)多于机上2工女多于在庾Z粟粒多于周身Z帛缕多于九土Z城郭多于市人Z言语7）朝歌夜弦，为秦宫人（4）省略句1）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹?2）剽掠其人3）可怜焦土古今异义：%1各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑的精巧；今义：指人备用心机，互相排挤）%

8、1一宫Z间，而气候不齐（古义：指气氛（歌喉吐暧，舞袖生风，以致气氛冷暖不同）的意思；今义：指一个地区的气象概况）%1燕赵Z收藏，韩魏Z经营（古义：搜集保存；今义：筹划、计划或组织