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时间:2020-03-22
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1、幼儿教师的思德与师风作为一名幼儿教师,一名合格的幼儿教师,一名优秀的幼儿教师,首先应该具备的素质是什么?也许有人会说:是扎实的基本功,是对幼儿的爱。这些素质都是必备的,但并不是最根本的要素。作为一名幼儿教师,强烈的责任心、责任感是其首先应该具备的素质。没有强烈的责任心和责任感,一切都无从谈起。1、责任心是幼儿教师的使命。这是对自己的行为后果负责的一种踏踏实实的敬业精神,它包含着三种心理成分:责任认识、责任感和负责行为。2、挚爱之心,责任心的前提。“爱自己的孩子是连母鸡也会做的事;而爱别人的孩子却是神圣的”。爱,是幼儿教师一种最基本
2、的职业道德。3、以身作则,孩子身边的“活教材”。从人的发展时期来说,幼儿的行为特征虽各有不同,但这特征并未完全田固定下来,形成个性。幼儿时期的孩子具有极大的可塑性。4、一视同仁,关爱“特殊孩子”。《幼儿园工作规程》第二十条“幼儿园工作的原则”中指出:“面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。”5、敏锐的观察力,善于发现。意大利著名幼儿教育专家蒙台梭利曾指出:“作为一名教育工作者,应该有一双敏锐的眼睛。”6、细心,呵护幼儿的脆弱。细心就是用心细密、做事细心、认真、周密地考虑各种问题,精益求精地把事情做好。7、耐心,
3、给孩子更多的时间。耐心有两层含义:一是指人的性子不能太急躁,遇到事情要慎重处理;二是指不厌恶某件事情,在工作过程中不表露出不快乐的情绪,更不能把不快乐情绪带入工作中。这并不是一种偶然的、具体的个体行为,而是得人的品质、思想、态度密切相关的一个问题。
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